在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,根尖裝片的制作流程為( )

A.解離→染色→漂洗→制片

B.解離→漂洗→染色→制片

C.染色→解離→漂洗→制片

D.染色→漂洗→解離→制片

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二重點班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是 ( )

A.ATP的分子簡式可以表達為A—P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成A—P~P為二磷酸腺苷

B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗

C.在生命活動旺盛的細胞中,線粒體和ATP的含量都較多

D.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2013年諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學家。下圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請回答下列問題。

 

(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),其基本支架是 。細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構(gòu)成 系統(tǒng),這些膜的功能不盡相同,從組成成分分析,其主要原因是 不同。

(2)由圖可知,囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的 蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應(yīng)的位點,這說明膜融合具有 性,這過程還需要圖中的GTP提供 。

(3)漿細胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡運輸?shù)募毎Y(jié)構(gòu)依次是 。

(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,當缺硒時下列細胞中最易受損的是 (填序號)。①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( )

A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細胞中DNA含量隨時間的變化曲線,據(jù)圖判斷正確的是( )

A.細胞周期時長為14小時

B.染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段

C.Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體

D.核仁、核膜消失最可能發(fā)生于Ⅲ段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

各組物質(zhì)中,有相同種類的元素組成的是( )

A.脂肪酸、脂肪酶、膽固醇 B.生長激素、胰島素、性激素

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.淀粉、蔗糖、糖元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

麥芽糖酶溶液加入雙縮脲試劑后振蕩,溶液呈現(xiàn)的顏色是

A.紅黃色 B.紫色 C.橙黃色 D.藍色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A.細胞壁 B.細胞膜 C.線粒體 D.核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:?????

白化病是一種隱性遺傳病,一對無病的夫婦所生的頭兩個孩子都是白化病患者,那么他們所生的第三個孩子是白化病的可能性是:( )

A.0 B.1 C.1/2 D.1/4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案