13.請(qǐng)回答以下有關(guān)微生物培養(yǎng)和分離的問題.
(l)微生物培養(yǎng)基的配方中,一般都含有水、碳源(C源)、氮源和無機(jī)鹽.對(duì)微生物
培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽(滅菌法)
(2)純化微生物培養(yǎng)的接種方法主要有平板劃線(法)和稀釋涂布平板(法)兩種.如圖所示,該接種方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)常比實(shí)際活菌數(shù)量少.
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅(指示劑),即可初步鑒定所培養(yǎng)的細(xì)菌是否可以分解尿素.
(4)從土壤中篩選纖維素分解菌,需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基.當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌,這種篩選方法被稱為剛果紅染色(法)法.

分析 微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等,常用的滅菌方法主要有高壓蒸汽滅菌法、灼燒滅菌法和干熱滅菌法.常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中稀釋涂布平板法可以用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù).酚紅指示劑可以檢測(cè)尿素分解菌,剛果紅染液可以鑒定纖維素分解菌.

解答 解:(l)微生物培養(yǎng)基中通常還原微生物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(2)純化微生物時(shí)需要將微生物接種到固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法.據(jù)圖分析,圖中的平板中菌落分布均勻,屬于稀釋涂布平板法接種,用其進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)時(shí),由于有些菌落可能是由一個(gè)活多個(gè)微生物的細(xì)胞連在一起形成的,所以統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)常比實(shí)際活菌數(shù)量少.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用酚紅指示劑鑒定尿素分解菌.
(4)從土壤中篩選纖維素分解菌,需要使用剛果紅染液進(jìn)行鑒定,纖維素可以和剛果紅染液結(jié)合呈紅色,纖維素分解菌可以分解培養(yǎng)基中的纖維素使菌落周圍出現(xiàn)無色的透明圈,所以可以篩選纖維素分解菌,此方法稱為剛果紅染色法.
故答案為:
(1)碳源(C源)   高壓蒸汽(滅菌法)
(2)平板劃線(法)     稀釋涂布平板(法)(順序可顛倒)       少
(3)酚紅(指示劑)
(4)透明圈      剛果紅染色(法)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查微生物培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、接種方法及尿素分解菌和纖維素分解菌的鑒定,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教材相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.科學(xué)家運(yùn)用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛,下列說法正確的是( 。
A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛
B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛
C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率
D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D.提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,土壤中的種子萌發(fā)后,根總是向下生長(zhǎng),與種子橫放或豎放無關(guān);而莖總是向上生長(zhǎng),與橫放或豎放無關(guān).請(qǐng)用生長(zhǎng)素作用分別原理解釋此現(xiàn)象.
由于受到重力作用,近地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高.根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感,所以近地側(cè)處生長(zhǎng)素濃度高,抑制生長(zhǎng),而遠(yuǎn)地側(cè)處生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),所以根彎曲向下生長(zhǎng).
由于受到重力作用,近地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)處生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)作用弱,生長(zhǎng)慢,而近地側(cè)處生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用強(qiáng),生長(zhǎng)快,所以莖彎曲向上生長(zhǎng),即莖具有背地性..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都屬于極性運(yùn)輸
B.植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)
C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用
D.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.骨骼肌的生理活性隨離體時(shí)間延長(zhǎng)逐漸減弱.研究者為了確定離體骨骼肌再植的合理?xiàng)l件,采用生物熒光法測(cè)定離體后骨骼肌每間隔1h骨骼肌中ATP的含量,以判斷骨骼肌的生理活性狀況.
實(shí)驗(yàn)材料與用具:室溫下(18-20°C)保存的兔前肢的骨骼肌、熒光素酶緩沖液、熒光素酶-熒光素粉劑、不同離斷時(shí)間后的骨骼肌樣本、生物發(fā)光計(jì).
(說明:①在有氧氣和ATP的條件下,熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光;②生物熒光法測(cè)定ATP含量的具體方法不作要求)
一、實(shí)驗(yàn)思路①繪制ATP標(biāo)準(zhǔn)熒光發(fā)光曲線(見圖):
②測(cè)定骨骼肌樣本液中ATP隨時(shí)間下降百分比值:將在適宜的氧濃度條件下,離體后15min骨骼肌中ATP熒光發(fā)光量作為對(duì)照組.每隔1h測(cè)定適宜氧濃度和缺氧下,不同離體時(shí)間骨骼肌樣本的ATP發(fā)光量.再分別與對(duì)照組相比,得其比值.③統(tǒng)計(jì)、分析所得數(shù)據(jù).請(qǐng)回答
(1)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制缺氧和適氧條件下,預(yù)測(cè)的ATP比值變化曲線)
(3)分析與討論①該實(shí)驗(yàn)中可以用ATP熒光發(fā)光量代表ATP含量的主要原因是從圖1可知,ATP含量與熒光發(fā)光量是正比關(guān)系.②隨著缺血、缺氧時(shí)間的延長(zhǎng),需氧呼吸經(jīng)檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈釋放的能量減少,ATP生成減少,質(zhì)膜上載體參與的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程受阻,引起細(xì)胞壞死.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群,環(huán)境條件對(duì)其種群數(shù)量的影響如圖所示.下列推斷最合理的是( 。
A.t0~t1段乙種群的有機(jī)物總量大于甲種群
B.x、y分別代表甲、乙種群的環(huán)境容納量
C.環(huán)境條件可能不是t2~t3段乙種群數(shù)量變化的主要原因
D.甲、乙最可能為捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示溫度對(duì)某種植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和釋放量(單位:mg/h)的影響情況。已知除了溫度變化之外,其他環(huán)境條件(如光照強(qiáng)度等)不變,下列說法正確的是

A.根據(jù)圖中曲線,無法確定呼吸作用的最適溫度

B.光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量

C.圖中a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

D.環(huán)境溫度超過25℃時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答問題。

(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是_______

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度

(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。

(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為________________個(gè)。

(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。

(5)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。

(6)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是_____________。

A.還原糖的檢測(cè)

B.脂肪的檢測(cè)(材料是花生子葉薄片)

C.蛋白質(zhì)的檢測(cè)

D.淀粉的檢測(cè)

E.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

(7)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

屬于原核細(xì)胞的是_________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是__________________。

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