下列生理過程與ATP的消耗無關(guān)的是（　　）
A、酒精發(fā)酵
B、暗反應(yīng)
C、根吸收K+
D、唾液腺細(xì)胞分泌唾液
考點：ATP在生命活動中的作用和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：ATP是高能化合物，是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)．ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于各項生命活動．
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐，其中自由擴散和協(xié)助擴散不需要消耗能量．
解答： 解：A、酒精發(fā)酵產(chǎn)生ATP，而非消耗ATP，A正確；
B、暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，B錯誤；
C、根吸收K+為主動運輸，消耗ATP，C錯誤；
D、唾液腺細(xì)胞分泌唾液消耗ATP，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭约癆TP的生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

仔細(xì)觀察圖1，回答下列相關(guān)問題：（注：在[]中標(biāo)填上序號）．

（1）此圖1表示
 
細(xì)胞的模式圖，因為此細(xì)胞具有[
 
]
 
而沒有
 
．
（2）如果該圖1是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn)，在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為
 
（符號）．在此過程中所消耗的能量主要由[
 
]
 
提供．
（3）[6]
 
與
 
形成有關(guān)．
（4）此圖1若是藍(lán)藻細(xì)胞，應(yīng)該有的細(xì)胞器是[
 
]．
（5）圖1中不具有圖2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器序號是
 
，圖2結(jié)構(gòu)特點是
 
．小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸時需要圖2中[
 
]參與．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長．
現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如表：
化合物甲
酶
化合物乙
酶
化合物丙
酶
化合物丁
          突變體
添加物		突變體a
（酶A缺陷）		突變體b
（酶B缺陷）		突變體c
（酶C缺陷）
化合物乙不生長不生長生長
化合物丙不生長生長生長
由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（　�。�
A、酶A、酶B、酶C
B、酶A、酶C、酶B
C、酶B、酶C、酶A
D、酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成（　　）
A、楓樹B、青蛙
C、大腸桿菌D、艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾遺傳實驗的說法，正確的是（　�。�
A、在豌豆親本雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出了問題
B、測交實驗是為了證明親本的基因型
C、作出的推斷是性狀是由位于染色體上的基因控制的
D、先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
B、所有的細(xì)胞器都屬于原生質(zhì)層
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中無DNA
D、健那綠無法通過生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B、細(xì)胞中原子數(shù)目最多的是氧原子
C、脂質(zhì)中最常見的是磷脂
D、脂肪的元素組成主要是C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細(xì)胞膜的化學(xué)組成描述最準(zhǔn)確的一組是（　�。�
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽
B、磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
D、磷脂、糖蛋白、糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一片海洋中生物種類繁多，其中紫菜、海帶等所有生物所組成的是（　　）
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落D、組織

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同步練習(xí)冊答案