圖中甲、乙、丙、丁為某動物體內(nèi)處于不同的時期細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、1個甲細(xì)胞可形成3種類型的生殖細(xì)胞
B、乙細(xì)胞可以發(fā)生基因重組
C、該動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有8條染色體
D、丁可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示已完成復(fù)制的卵原細(xì)胞;乙圖著絲點分裂,移向兩極的染色體中含有同源染色體,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期;丙圖同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,為初級卵母細(xì)胞;丁圖不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期.據(jù)此答題.
解答: 解:A、根據(jù)丙圖可判斷甲細(xì)胞為卵原細(xì)胞,所以1個甲細(xì)胞只能形成1種類型的生殖細(xì)胞,A錯誤;
B、乙細(xì)胞發(fā)生的是有絲分裂,所以不可能發(fā)生基因重組,B錯誤;
C、該動物體細(xì)胞在有絲分裂后期著絲點分裂后,細(xì)胞內(nèi)最多含有8條染色體,C正確;
D、丁可能是次級卵母細(xì)胞或極體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖人體內(nèi)環(huán)境示意圖和神經(jīng)突觸模式圖回答問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起甲圖中[
 
](填序號)部分的液體增多.若甲圖示肝臟細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境,那么肝炎病人化驗時,需抽取相當(dāng)于甲圖中②處的液體,會發(fā)現(xiàn)存在于血漿中的轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因為肝炎病人肝細(xì)胞膜的通透性
 

(2)突觸是由乙圖中的
 
(填序號)構(gòu)成的;如果甲圖中④表示的是骨骼肌細(xì)胞,則進(jìn)食半小時,A處血糖濃度比B處
 
.如果甲圖中④表示的是胰島B細(xì)胞,則進(jìn)食半小時,則A處胰島素濃度比B處
 

(3)Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會導(dǎo)致
 

(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力.這說明患者所感染的病毒表面有一種
 
與Ach受體相似.在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與激素作用無關(guān)的實例是( 。
A、饑餓時人體血糖仍維持正常水平
B、番茄由青變紅的過程
C、外植體的脫分化和再分化
D、二倍體的西瓜培育成四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、mRNA、tRNA、rRNA四種,其中屬于DNA功能的是( 。
①攜帶遺傳信息、跀y帶遺傳密碼、勰苻D(zhuǎn)錄為mRNA、苣苓M(jìn)入核糖體、菽苓\載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成.
A、①③⑤B、①③⑥
C、②④⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象,此過程中沒有發(fā)生( 。
A、主動運輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、自由擴(kuò)散D、滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜、質(zhì)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是( 。
A、擴(kuò)大膜面積
B、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道
C、核糖體附著的支架
D、參加代謝反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( 。
A、反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C、線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D、一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)藥理分析,一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分,判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時,應(yīng)該選擇下列哪種試劑進(jìn)行實驗鑒定( 。
A、碘液B、斐林試劑
C、蘇丹Ⅲ染液D、雙縮脲試劑

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