【題目】下圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分示意圖，①代表實驗的三個不同操作，下列說法錯誤的是

A. ①表示混合，噬菌體侵染細菌

B. ②表示攪拌，使DNA與蛋白質(zhì)分離

C. ③是表示離心，然后檢測懸浮液和沉淀中的放射性

D. 該組實驗可檢測到懸浮液的放射性較強

【答案】B

【解析】本題考查噬菌體侵染細菌實驗，要求考生理解該實驗的原理、方法和過程，能利用所學知識分析實驗過程，準確判斷圖中的各步操作，進而分析、判斷各選項。

分析實驗過程圖可知，圖中①表示混合，此過程中噬菌體侵染細菌，A正確；②表示保溫培養(yǎng)，噬菌體在細菌細胞內(nèi)增殖，B錯誤；③是表示離心，然后檢測懸浮液和沉淀中的放射性，C正確；離心后，親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼分布在懸浮液中，因此該組實驗可檢測到懸浮液的放射性較強，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關的敘述，正確的是

A. 視覺的形成屬于反射活動

B. 離體神經(jīng)纖維上興奮傳導方向與膜外局部電流方向相反

C. 靜息電位的產(chǎn)生只與K+外流有關

D. 暫時記憶的形成實質(zhì)上是新突觸建立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是（ ）

A．若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B．若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中②液體增加

C．圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）
A.精原細胞滋長增大時
B.第一次分裂結(jié)束時
C.第二次分裂結(jié)束時
D.精細胞變成精子時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用的部分過程示意圖（A—G表示相關物質(zhì)），圖乙是正常綠葉中色素經(jīng)紙層析后得到的實驗結(jié)果（a—d表示四條色素帶）。

請回答：

（1）A是____________，C是____________，E到D發(fā)生的場所是____________。

（2）C、E是將F____________為G所必需的，F(xiàn)到G的過程從能量變化來看屬于____________反應。

（3）為了使研磨充分得到更多的葉綠體色素，研磨時可加入適量的____________。對該植物落葉中色素提取液進行紙層析分離，會發(fā)現(xiàn)圖乙中的____________兩條色素帶變淺或者缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg

C. B、Cu、Zn、Mn、Mo D. N、P、K、Cu、Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是（ ）
A.O2進入骨骼肌細胞
B.CO2進入葉肉細胞
C.H2O進入根毛細胞
D.K+進入神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成細胞的化學元素的敘述，不正確的是（ ）
A.組成細胞的所有元素都是自然界中存在的元素
B.各種元素在細胞中的含量和重要性有所不同
C.動物與植物細胞所含化學元素的種類與含量均大致相同
D.碳元素是構(gòu)成細胞的最基本的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）
A.原核細胞中既有DNA，也有RNA
B.一種病毒同時含有DNA和RNA
C.DNA和RNA分子的堿基組成相同
D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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