【題目】【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】下圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖,Lac Z基因編碼的酶能使無(wú)色的X—gal變?yōu)樗{(lán)色,Amp為氨芐青霉素,抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有_________________和_________________,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有_________________,對(duì)獲取的目的基因可用_________________技術(shù)對(duì)其擴(kuò)增。
(2)實(shí)驗(yàn)小組用BamH I和Blg II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中,在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色,說(shuō)明導(dǎo)入了____________________。沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌________________(填“能”或“不能”)在該培養(yǎng)基上生存。
(3)將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Blg II兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的產(chǎn)物,獲得了長(zhǎng)度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長(zhǎng)度的DNA片段,則目的基因的長(zhǎng)度為____________kb(已知目的基因的長(zhǎng)度大于1kb,1kb=1000個(gè)堿基對(duì))。
【答案】X—gal氨芐青霉素限制酶、DNA連接酶PCR (多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))沒有目的基因的空質(zhì)粒重組質(zhì)粒不能1.8
【解析】【解析】(1)依題意和圖示分析可知:在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),由于目的基因的插入,使質(zhì)粒中的Lac Z基因的結(jié)構(gòu)遭到破壞,導(dǎo)致Lac Z基因編碼的酶失活或不能編碼該酶,因此不能使無(wú)色的X—gal變?yōu)樗{(lán)色;但目的基因的插入,沒有破壞Ampr(氨芐青霉素抗性基因)的結(jié)構(gòu),因此含有重組質(zhì)粒的微生物對(duì)氨芐青霉素有抗性。綜上分析,若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X—gal和氨芐青霉素。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。利用PCR (多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因。
(2) 結(jié)合對(duì)(1)分析可知:成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,Lac Z基因編碼的酶失活或不能編碼該酶,因此不能使無(wú)色的X—gal變?yōu)樗{(lán)色。因此在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色,說(shuō)明導(dǎo)入了沒有目的基因的空質(zhì)粒;若大腸桿菌菌落顯白色,說(shuō)明導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌,因缺乏Ampr(氨芐青霉素抗性基因),對(duì)氨芐青霉素沒有抗性,所以不能在該培養(yǎng)基上生存。
(3) 已知目的基因的長(zhǎng)度大于1kb。依題意并分析圖示:將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Blg II兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,得到的重組質(zhì)粒中含有1個(gè)BamH I酶切位點(diǎn)和1個(gè)EcoR I酶切位點(diǎn),同時(shí)得到的沒有目的基因的空質(zhì)粒中含有2個(gè)BamH I酶切位點(diǎn)和1個(gè)EcoR I酶切位點(diǎn)。用BamH I和EcoR I切割沒有目的基因的空質(zhì)粒,會(huì)獲得了長(zhǎng)度為0.7kb、1kb和2.5kb三種長(zhǎng)度的DNA片段;用BamH I和EcoR I切割重組質(zhì)粒,會(huì)獲得了長(zhǎng)度為2.8kb和2.5kb兩種長(zhǎng)度的DNA片段,其中2.8kb長(zhǎng)度的DNA片段中含有目的基因。綜上分析,可推知:目的基因的長(zhǎng)度=2.8kb—1kb=1.8kb。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用秋天的落葉進(jìn)行葉綠體中色素提取與分離實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B. 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C. 加入的碳酸鈣作用是防止色素被破壞
D. 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中色素吸收光譜是在藍(lán)紫光和紅光區(qū)域
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是
A.精子和卵細(xì)胞 B.胚胎
C.血細(xì)胞 D.骨髄細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物,1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物,1/4來(lái)自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于ATP中A描述正確的是( )
A.被稱作腺嘌呤
B.是組成RNA的基本單位之一
C.與DNA中的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸的五碳糖不同
D.組成元素含有C H O N P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子層代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變,則
A. 甲運(yùn)輸被促進(jìn) B. 乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C. 甲運(yùn)輸被抑制 D. 乙運(yùn)輸被抑制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示,下列分析正確的是
A. 在a、b過(guò)程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. 插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA屬于基因重組
C. 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型
D. 該事實(shí)說(shuō)明基因能直接控制生物性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2:1.且雌雄個(gè)體之比也為2:1,這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是( )
A.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
C.該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②過(guò)程中堿基配對(duì)情況相同
B. ③過(guò)程中最終合成的物質(zhì)相同
C. 催化①②過(guò)程中所需的酶相同
D. ②③過(guò)程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com