【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體（淘汰隱性個體不統(tǒng)計在子代中），根據(jù)各代基因型頻率（Aa在群體中的概率）繪制曲線圖，下列分析錯誤的是

A. 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代產(chǎn)生A和a兩種配子的概率始終相等

B. 曲線Ⅱ表示的方式是隨機交配并逐代淘汰隱性個體

C. 曲線Ⅲ表示的方式是連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體

D. 曲線Ⅳ表示的方式是隨機交配

【答案】D

【解析】分析圖形可知曲線Ⅰ在自交一代后基因型頻率不變，說明應(yīng)是隨機交配，而曲線Ⅳ隨著自交代數(shù)增加雜合子基因頻率一直在下降，說明是連續(xù)自交，D錯誤。無論是隨機交配還是連續(xù)自交在子代中產(chǎn)生A和a兩種配子的概率一直都是相等的，A正確。曲線Ⅱ比曲線I有所低，表示的方式是隨機交配并逐代淘汰隱性個體，B正確。曲線Ⅲ表示的方式比連續(xù)自交中的雜合子頻率高，應(yīng)是連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一個體的基因型為AABbDdeeFf，這些基因位于5對同源染色體上，則此個體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是

A．4種 B．8種 C．l6種 D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體一切生命活動中的重要化學(xué)反應(yīng)的進行，都離不開（ ）
A.水
B.無機鹽
C.糖類
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示玉米根尖的不同區(qū)域，圖乙是該同學(xué)用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

⑴該同學(xué)觀察根尖有絲分裂時，應(yīng)選擇甲圖中____區(qū)域的細胞，制作臨時裝片的步驟是____；請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中A、B、C、D的正確順序:____；d區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是____。

⑵該同學(xué)選擇甲圖中某一區(qū)域的細胞作為組織培養(yǎng)的材料，在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但不能繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加適量的____，以促進幼苗形成。

⑶經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的玉米葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照組，葉綠素總量不變。某同學(xué)用____(選填序號:①綠色；②紅色；③藍紫色；④黃色)光照射突變體和對照組葉片，檢測到兩者光合放氧速率差異不大。若取等量色素提取液進行分離，會發(fā)現(xiàn)突變體第____條色素帶(自上而下)窄于對照組。

⑷該同學(xué)觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇d區(qū)細胞的原因是____，③過程表示____。

⑸該同學(xué)通過多次實驗匯總得到各時期的細胞數(shù)記錄如下，

細胞分裂時期

間期

前期

中期

后期

末期

細胞總數(shù)

M

A

B

C

D

表格中代表數(shù)值最大的字母是____，理由____，若已知該根尖細胞的一個細胞周期大約為720分鐘。則分裂間期所需要的時間為____分鐘。(用字母和數(shù)字表示)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春季浮游藻類群落一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落，而后轉(zhuǎn)為綠藻，繼而轉(zhuǎn)為以藍藻為優(yōu)勢種的浮游藻類群落。回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的角度分析，上述藻類屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

（2）某生物興趣小組為了研究某種藻類的數(shù)量變化，需每天定時對藻類細胞進行取樣計數(shù)．

①計數(shù)時，若對各藻類細胞逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用_____________的方法．

②如果計數(shù)室出現(xiàn)氣泡，測得的數(shù)據(jù)將比實際值要_________．(填“高”或“低”)

（3）進入春季后,湖泊中的各種藻類種群的環(huán)境容納量是否會發(fā)生改變?_____________.理由是_________________________________

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的污染，下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④表示各營養(yǎng)級生物同化的能量，⑤⑥⑦表示流入分解者中的能量，⑧⑨⑩表示各營養(yǎng)級從污水中的有機物同化的能量，則初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率是_______（用圖中的序號表示），其中⑦的主要形式是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查得知，某學(xué)校的學(xué)生中各血型的比率如下：IAIA，20%；IAi，30%；IBIB，10%；IBi，20%；IAIB，10%；ii，10%，則IB的基因頻率為（ ）

A．15% B．25% C．40% D．60%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氧的濃度會影響細胞呼吸。在a、b、c、d條件下，底物是葡萄糖，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖。則下列敘述中正確的是

A. a、b、c、d條件下，細胞呼吸的場所均為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. a條件時，細胞呼吸最終有[H]的積累

C. b、c條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D. 若底物是等量的脂肪，則在d條件下釋放的CO2與吸收的O2的比值可能不為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。請根據(jù)圖中所示實驗，分析下列哪一項敘述是錯誤的

A．在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

B．花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點之一是高度不育

C．秋水仙素的作用是：在細胞分裂時抑制紡錘體的形成，使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D．在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，做了如下探究實驗。實驗過程：

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL，分別保溫5 min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5 min

酶

A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ.將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5 min

實驗結(jié)果：對各組淀粉含量進行檢測，結(jié)果如圖所示。

（1）該實驗的自變量是 ，無關(guān)變量有 （至少寫出2種）。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果分析，酶A在 ℃條件時活性較高。

（3）此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性，不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示，說明理由：__________________。

（4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是：在 ℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結(jié)果得出結(jié)論。

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