（10分）下圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）指出圖中所指部位體液名稱(chēng)：②表示______；③表示______。

（2）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)_______才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著_______作用。

（3）氧進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ；直接調(diào)節(jié)人體②的pH是 等離子。

（4）如①表示胰島B細(xì)胞，其分泌的____________可以進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中血糖濃度 。

（5）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ，此時(shí)下丘腦產(chǎn)生的 激素增加，最終使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是

A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．子代出現(xiàn)不同的性狀 B．控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離

C．雌雄配子的分離 D．控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)染色體復(fù)制以后的結(jié)果是

A．兩條染色體，兩條染色單體 B．四條染色體

C．一對(duì)染色體，四條染色單體 D．四條染色體，四條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞周期(圖中的M表示分裂期，G1、S和G2表示分裂間期，其中G1、G2表示RNA及蛋白質(zhì)合成期，S表示DNA合成期)。有人為確定DNA合成期的時(shí)間長(zhǎng)度，在處于連續(xù)分裂細(xì)胞中加入以3H標(biāo)記的R化合物，在下列化合物中最適合的是

A．腺嘌呤 B．胞嘧啶 C．鳥(niǎo)嘌呤 D．胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C．捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D．在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若在草莓果實(shí)發(fā)育的早期除去果實(shí)中的全部種子，僅剩花托，則花托不能長(zhǎng)大發(fā)育成果實(shí)，那么，采取下列哪種方法能使花托長(zhǎng)大成果實(shí)（ ）

A．在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素

B．在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素

C．摘除草莓的頂芽

D．摘去草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）楊梅是浙江省的特色水果之一，為對(duì)其進(jìn)行深加工，某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如下：

請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）在制備楊梅酒過(guò)程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是________。發(fā)酵一定時(shí)間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________，說(shuō)明發(fā)酵基本完畢。

（2）甲罐中的主要微生物是________，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。若要檢測(cè)是否產(chǎn)生了酒精可用________試劑進(jìn)行檢測(cè)。

（3）在制備楊梅醋過(guò)程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng)________處理的木材刨花，然后加入含________菌的培養(yǎng)液，使該菌附著在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過(guò)控制楊梅酒的________來(lái)調(diào)節(jié)。

（4）若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋，則乙罐中CO2的產(chǎn)生量是________。

A．甲罐的兩倍 B．與甲罐的相等

C．甲罐的一半 D．幾乎為零

（5）在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個(gè)過(guò)程中，某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如下，該物質(zhì)是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述正確的是

A．用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B．圖中共有4個(gè)完整的突觸

C．在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D．e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、c點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案