下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是( 。
A、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
B、在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化
C、一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化
D、理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,探究影響酶活性的因素,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:分析曲線圖:在一定范圍內(nèi),隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)逐漸增大;超過一定范圍后,隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)不再升高,說明此時存在某種限制因素.
解答: 解:A、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化是呈正比例關(guān)系,A錯誤;
B、在適宜條件下,CO2濃度過低時不能進行光合作用,達到一定濃度CO2時才能進行光合作用,并且光合速率隨著二氧化碳濃度的升高而升高,達到CO2飽和點后,光合速率不再增加,B正確;
C、一個細胞周期中DNA數(shù)目變化規(guī)律為:間期時復(fù)制加倍,末期時細胞分裂減半,C錯誤;
D、理想條件下種群數(shù)量隨時間的推移呈“J”型曲線變化,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素、影響光合作用的因素、有絲分裂過程及其變化規(guī)律等知識,要求考生掌握影響酶活性的因素及相關(guān)曲線;掌握影響光合作用和呼吸作用的因素及相關(guān)曲線;識記細胞有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示),圖2是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖.據(jù)圖分析正確的是(  )
A、圖1實驗即可證明生長素具有促進生長的作用
B、瓊脂塊中生長素濃度為b點時,α具有最大值
C、瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α
D、瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)光合作用的問題:

(1)圖1中乙反應(yīng)發(fā)生的場所是
 
,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷
 
 
兩個過程.
(2)若突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是
 

A.物質(zhì)a               B.物質(zhì)b             C.三碳化合物
D.五碳化合物           E.ADP+Pi           F.(CH2O)
(3)為探究影響光合速率(單位:μmol?m-2?s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如右圖.請回答:
①從圖2中可以看出,影響光合作用的因素有
 
、
 
 

②如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件為21%的O2環(huán)境,一段時間后,
 
幼苗先死亡.理由是
 

③由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光    合作用速率均以含O2量為
 
時最高;隨著含O2量增加,光合速率會
 

(4)科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中得知:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù).(實際光合量用葡萄糖表示)
外界CO2濃度(μmol/h)
實際光合量(μmol/h)
1.2 2.4 3.6 4.8
光照強度(klx) 1 0.1 0.1 0.1 0.1
2 0.27 0.44 0.61 0.78
當光照強度為2klx時,當實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2
 
μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關(guān)實驗,實驗分組設(shè)計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟).
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊
(數(shù)目相同)
A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是
 
組.
(2)圖中曲線
 
是C組實驗的結(jié)果,說明肝細胞在代謝過程中會
 

(3)圖中曲線乙是
 
組實驗的結(jié)果,這說明
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗.
方法步驟如下:
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用.
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的
 
,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間.再分別取淋巴細胞染色、制片.然后在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析.
③實驗結(jié)果:添加了
 
組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞正常.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.請回答下列問題:

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是
 

(2)從化學(xué)成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填序號)的化學(xué)組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有
 
 (填序號).將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用.某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行探究,得到如圖一所示結(jié)果.圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A、根據(jù)圖一得出的結(jié)論有:IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應(yīng)較GA明顯;兩種激素同時存在時,有明顯增效作用
B、圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用,這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現(xiàn)的
C、色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過主動運輸吸收獲得
D、生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( 。
A、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
B、SARS病毒既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
C、冬季所有動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,其中正確的有幾項(  )
①為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)保持在
K
2
水平,這是因為在這個水平上種群增長速率最大.
②調(diào)查土壤動物豐富度采用樣方法和標志重捕法
③隨著時間的推移,棄耕的土地不一定會演替成森林
④“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話體現(xiàn)了一條食物鏈
⑤生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
⑥物質(zhì)是能量的載體,生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
⑦使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現(xiàn)了對能量的多級利用.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級細菌”在英美、印度等國家小規(guī)模爆發(fā).醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級細菌”產(chǎn)生的罪魁禍首.超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因,使這種細菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”.下列有關(guān)“超級細菌”的敘述,正確的是( 。
A、“超級細菌”NDM-1的基因在表達過程中需要線粒體供能
B、NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌染色體上基因突變的結(jié)果,抗生素起到選擇作用
C、細菌抗藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大
D、該細菌的NDM-1基因頻率的變化標志著新的細菌(物種)已經(jīng)產(chǎn)生

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