精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關敘述中不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

C．若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，細胞2可以是胰島細胞

D．人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關，也與甲圖所示的調節(jié)有關

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。

 (1)在光合作用過程中，光反應為暗反應提供的兩種物質是                 。

 (2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細胞內三碳化合物含量,                  (增加、減少)。    

 (3)為了探究溫度對光合作用的影響，首先應在圖甲裝置的燒杯內加入         溶液，然后再打開該裝置的活塞開關，使U形管兩側液面如圖所示，關閉活塞，這一操作的目的是

                                                   。

        實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時，實驗數(shù)據如下表：

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

水柱高度(mm/h)

1.0

1.7

2.5

3.2

3.7

3.5

3.0

請根據以上數(shù)據在指定方框的坐標內。以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結果

                 。分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是           。

 (4)夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環(huán)境                                         條件下，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計，利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜C02濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是                      ，G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是                    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定，請根據有關信息回答下列問題：

（1）AD、a+、ad三種基因的關系如圖9所示，這三種基因在結構上的本質區(qū)別在于            

（2）噴瓜的性別類型與基因型關系如下表所示：

性別類型

基因型

雄性植株

a D a +、aD ad

兩性植株（雌雄同株）

a+a+、a+ad

雌性植株

a d a d

請問答：

①自然界沒有雄性純合植株的原因是                       。

②某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性雌株：兩性雌株=l：1．則親代雄性植株的基因型為_     ___

Ⅱ．某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子已經懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因為 A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因為B，隱性基因為b），她有一個年齡相差不多患先天性愚型（21三體綜合征患者）的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來（如下圖），請回答下列相關問題：

（1）乙病的遺傳方式是_______________。

（2）該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________     ____

（3）先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細胞與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。

（4）通過對上述問題的分析，為了預防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有：

①_______________；②_______________.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆廣東省深圳市高級中學高三上學期第三次測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定，請根據有關信息回答下列問題：

（1）AD、a+、ad三種基因的關系如圖9所示，這三種基因在結構上的本質區(qū)別在于            
（2）噴瓜的性別類型與基因型關系如下表所示：

性別類型
基因型
雄性植株
a D a +、aD ad
兩性植株（雌雄同株）
a+a+、a+ad
雌性植株
a d a d
請問答：
①自然界沒有雄性純合植株的原因是                      。
②某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性雌株：兩性雌株=l：1．則親代雄性植株的基因型為_    ___
Ⅱ．某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子已經懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因為 A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因為B，隱性基因為b），她有一個年齡相差不多患先天性愚型（21三體綜合征患者）的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來（如下圖），請回答下列相關問題：
（1）乙病的遺傳方式是_______________。
（2）該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________    ____
（3）先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細胞與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。
（4）通過對上述問題的分析，為了預防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有：
①_______________；②_______________.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省深圳市高三上學期第三次測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定，請根據有關信息回答下列問題：

（1）AD、a+、ad三種基因的關系如圖9所示，這三種基因在結構上的本質區(qū)別在于            

（2）噴瓜的性別類型與基因型關系如下表所示：

性別類型

基因型

雄性植株

a D a +、aD ad

兩性植株（雌雄同株）

a+a+、a+ad

雌性植株

a d a d

請問答：

①自然界沒有雄性純合植株的原因是                       。

②某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性雌株：兩性雌株=l：1．則親代雄性植株的基因型為_     ___

Ⅱ．某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子已經懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因為 A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因為B，隱性基因為b），她有一個年齡相差不多患先天性愚型（21三體綜合征患者）的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來（如下圖），請回答下列相關問題：

（1）乙病的遺傳方式是_______________。

（2）該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________     ____

（3）先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細胞與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。

（4）通過對上述問題的分析，為了預防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有：

①_______________；②_______________.

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據題分析作答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2。

現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

①請根據實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。有氧條件下的裝置序號：                  ；無氧條件下的裝置序號：             。

②裝置中c瓶的作用是：      　　　　　　                        。

（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探

究酵母菌的細胞呼吸類型。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計？                                               。

②請預測與結論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

①

② 不移動

只進行有氧呼吸

2

③ 不移動

④

只進行無氧呼吸

3

⑤

⑥ 向右移動

既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

③若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的             倍。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案