分析 根據(jù)突觸d的結(jié)構(gòu)可知,f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器.
解答 解:(1)甲圖中f是感受器,乙圖結(jié)構(gòu)是突觸,是甲圖d的放大模式圖.B是突觸后膜,是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜.
(2)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是突觸小體,經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負.
在突觸中傳遞信號的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),興奮在突觸處傳遞是單向的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(3)③是突觸小泡;為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細胞器是②線粒體;縮手反射時,把興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
故答案為:
(1)感受器 d 細胞體或樹突
(2)突觸小體 膜內(nèi) 膜外
(3)突觸小泡 ②線粒體 神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
點評 本題考查反射弧結(jié)構(gòu),解題關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確判斷反射弧各部分結(jié)構(gòu)和理解神經(jīng)元之間興奮傳遞是單向的
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 | |
B. | 圖I中的[H]來自于有氧呼吸的第三階段 | |
C. | 圖II中產(chǎn)生的O2分子進入同一個細胞被利用需穿過4層生物膜 | |
D. | 小麥根尖細胞中也可發(fā)生圖II所示的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖從葉綠體運輸?shù)较噜徏毎木粒體內(nèi)被利用至少穿過4層生物膜 | |
B. | 抗體的合成與細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細胞器有關(guān) | |
C. | mRNA上的遺傳信息被tRNA翻譯后流向蛋白質(zhì) | |
D. | 酶都是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連接 | |
B. | c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞 | |
C. | 刺激d點,在e處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的 | |
D. | 把某藥物放在c處,刺激e點,d處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①實驗前B<A<C ②實驗前B>A>C ③實驗后B≥A=C ④實驗后B>A>C
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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