科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,則應加上由丁到甲的箭頭,并可確定甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者,丁是非生物的物質和能量 |
B、若該圖表示食物網,則該食物網中共有3條食物鏈 |
C、若該圖表示一個群落,則丁為分解者 |
D、若甲為生產者,則甲一定是自養(yǎng)型生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞全能性的實現(xiàn)與細胞分化無關 |
B、細胞分化是基因選擇性表達的結果 |
C、細胞衰老時細胞內多種酶的活性降低 |
D、催化ATP合成與水解過程的酶不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結構 |
B、膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關 |
C、細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度 |
D、構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP在植物體內與動物體內的來源相同 |
B、ATP可以作為生命活動的主要儲存能源的物質 |
C、生物體內ATP含量非常豐富 |
D、ATP中的能量可以來源于光能,也可以轉化為光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有DNA的細胞器只有線粒體 |
B、合成蛋白質的細胞器只有核糖體 |
C、含有色素的細胞器只有液泡 |
D、與能量轉換有關的細胞器只有葉綠體 |
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