【題目】變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說明（ ）

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性 B．細(xì)胞膜失去選擇透過性

C．大分子可以透過細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

【答案】D

【解析】

試題分析：A、細(xì)胞膜具有選擇透過性說的是細(xì)胞膜對小分子透過具有選擇性，主要體現(xiàn)在主動(dòng)運(yùn)輸，而變形蟲吞噬整個(gè)細(xì)菌，不是跨膜運(yùn)輸不能體現(xiàn)選擇透過性，故A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞膜只要具有生物活性就不會失去選擇透過性，一般只有細(xì)胞死亡后細(xì)胞膜才會失去選擇透過性，故B錯(cuò)誤；

C、變形蟲吞噬整個(gè)細(xì)菌不是跨膜運(yùn)輸，不能稱為“透過”，細(xì)菌也不是大分子，故C錯(cuò)誤；

D、變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，說明變形蟲的細(xì)胞膜可以發(fā)生運(yùn)動(dòng)，即細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升，圖乙中水柱b也將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱a將先上升后下降圖乙中水柱b也將先上升后下降

C. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升，圖乙中水柱b將持續(xù)下降

D. 圖甲中水柱a將上升至一定高度后不再繼續(xù)上升，圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化過程的示意圖，圖中①﹣⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．同源染色體的分離及非同源染色體的自由組合發(fā)生在b過程中

B．直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器為核糖體和中心體

C．⑥細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>

D．c過程使⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，構(gòu)成了一條食物鏈，狐所處的消費(fèi)者級別及營養(yǎng)級分別是（ ）

A．次級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級 B．次級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級

C．三級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級 D．三級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體免疫系統(tǒng)中能合成并分泌抗體的細(xì)胞是（ ）

A.吞噬細(xì)胞 B.漿細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.T淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群生物對同種食物不同大小個(gè)體的捕食比例，下列說法正確的是（ ）

A．據(jù)曲線的變化趨勢可知，乙以甲為食、丙以乙為食

B．甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系，甲與丙之間不存在競爭關(guān)系

C．某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí)，乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定

D．圖示捕食狀況是長期自然選擇的結(jié)果，故不再發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D．畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l為某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，圖2的曲線表示該動(dòng)物在圖l所示的分裂過程中DNA的變化曲線圖．分析回答：

（1）圖1所示細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為 細(xì)胞．得到此細(xì)胞的分裂方式為 ，此過程發(fā)生了同源染色體的兩兩配對稱為 ．

（2）圖1所示細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖2的 段相對應(yīng)，此時(shí)的DNA數(shù)目為 個(gè)．

（3）假設(shè)該生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為 ．

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