精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某同學設計了如下實驗,下列敘述正確的是( )

A.本實驗的自變量是催化劑的有無

B.本實驗的原理是酶能降低化學反應的活化能

C.最終試管1中溶液顏色較深

D.若肝臟研磨液不新鮮,可導致兩組試管衛(wèi)生香的復燃程度相同

D

【解析】

試題分析:本實驗的自變量是催化劑的種類,A錯誤;本實驗的原理是酶具有高效性,B錯誤;催化劑在化學反應前后,本身的性質和數(shù)量均不發(fā)生改變,本實驗沒有涉及顏色的變化,現(xiàn)象是氣泡數(shù)目的多少以及帶火星木條的復燃程度,C錯誤;若肝臟研磨液不新鮮,H2O2酶的活性較低,可導致兩組試管衛(wèi)生香的復燃程度相同,D正確。

考點:本題主要考查酶的催化實驗的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

考點分析: 考點1:酶和ATP 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果科學家通過轉基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血細胞進行改造,使其凝血功能恢復正常,那么,后來她所生的兒子中

A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖,有關敘述正確的是( )

A.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B.①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化

C.多倍體植株的培育需經過上圖所示過程

D.此過程依據的生物學原理是細胞膜具有流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的物質組成的敘述,正確的是( )

A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

B.葉綠體中色素都含有Mg元素

C.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質

D.細胞內的化合物都是以碳鏈為骨架的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯誤的是( )

A.甲→乙的過程中細胞內DNA數(shù)目加倍

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

C.丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

D.戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網如圖所示。

(1)圖中食物網較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差,其________________穩(wěn)定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有________________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000 kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是______________kJ和____________kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會____________。若外來生物入侵該區(qū),則會導致該草原的________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是 。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開_____________只。用標志重捕法調查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果____________(填“偏高”或“偏低”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關調查、實驗的描述錯誤的一組是

內容

方法

實驗要點

A

人群中遺傳病的發(fā)病率

實際調

查法

要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B

種群密度調查

樣方法

隨機選取不同大小的樣方,統(tǒng)計種群密度平均值

C

探究酵母菌種群數(shù)量變化

抽樣檢

測計數(shù)

取樣之前試管要輕輕振蕩

D

研究土壤小動物豐富度

取樣器取

樣法采集

采集的小動物可以放在體積分數(shù)為70%的酒精中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是

A.動物細胞內沒有成套的遺傳物質

B.動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變弱

C.動物細胞的細胞核太小

D.動物細胞的全能性低于植物細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

端粒是存在于真核生物染色體的末端,由DNA序列及其相關的蛋白質所組成的復合體;端粒酶是一種逆轉錄酶,由蛋白質和RNA構成。由此可知,屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是

A.都只存在于真核細胞中

B.都具有C、H、O、N、P化學元素

C.都與遺傳信息的表達無關

D.都含有遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案