【題目】ATP和酶是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的在細(xì)胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物
B.無氧條件下,無氧呼吸是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源
C.酶的作用具有專一性,ATP的作用沒有專一性
D.ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和釋放不需要ATP的參與
【答案】C
【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,A錯(cuò)誤。無氧條件下葉肉細(xì)胞在適宜條件下也能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤。酶具有專一性,ATP具有通用性,C正確。ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成需要ATP的參與,部分酶的釋放如消化酶需要ATP的參與,D錯(cuò)誤。
化學(xué)本質(zhì) | 絕大多數(shù)是蛋白質(zhì) | 少數(shù)是RNA |
合成原料 | 氨基酸 | 核糖核苷酸 |
合成場所 | 核糖體 | 主要是細(xì)胞核(真核細(xì)胞) |
來源 | 一般來說,活細(xì)胞(哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外)都能產(chǎn)生酶 | |
作用場所 | 細(xì)胞內(nèi)、外或生物體外均可 | |
生理功能 | 生物催化作用 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼和白眼是由性染色體上的一對等位基因控制。用一對紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,讓子一代果蠅自由交配。理論上子二代果蠅中紅眼和白眼的比例為( )
A. 13:3 B. 5:3
C. 3:1 D. 7:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物花粉的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大關(guān)系。為探索微量元素硼對花粉萌發(fā)有無影響,請你根據(jù)提供的材料和用品,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法步驟,預(yù)測可能的結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。
材料和用品:新鮮蔥蘭花、蔗糖溶液、瓊脂、硼酸溶液、稀鹽酸、蒸餾水、pH試紙、滴管、鑷子、載玻片、顯微鏡等.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用蔗糖、瓊脂和蒸餾水等配制兩組固體培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)組中加入(保持適宜的pH),對照組中加入(用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH使之與實(shí)驗(yàn)組保持一致)。
②將花粉灑落在兩組培養(yǎng)基上,把培養(yǎng)基放在適宜的溫度、充足的氧氣等環(huán)境中,數(shù)小時(shí)后, 。
(2)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論
①若兩組培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)的情況相差不大,說明硼對花粉的萌發(fā) 。
②如果加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況很好,而對照組的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā),說明硼對花粉的萌發(fā) 。
③如果加硼酸的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā),而對照組的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā),說明硼對花粉的萌發(fā) 。
(3)你認(rèn)為上述哪種結(jié)果更符合實(shí)際? ,原因是 。
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【題目】以下細(xì)胞中既有同源染色體,又含有染色單體的是( )
①有絲分裂中期細(xì)胞
②有絲分裂后期細(xì)胞
③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞
④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞
⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞
A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活方式的是( )
A.煩惱時(shí)酗酒消愁
B.多吃腌制或油炸食物
C.勤奮學(xué)習(xí),每天熬夜看書
D.心情緊張時(shí)學(xué)會自我放松
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的植株不能長出雌花而成為雄株;基因型為A_bb或aabb植株的頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)。育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到表中的結(jié)果。則所用親本的基因型組合是
類型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
數(shù)目 | 998 | 1 001 | 1 999 |
A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb
B.AaBb×Aabb或AaBb×aabb
C.aaBb×AaBb或AaBb×Aabb
D.aaBb×aabb或Aabb×aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交,在3對等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于2個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的 ( )
A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
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【題目】人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是
組合 | 雙親性狀 | 家庭數(shù) | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計(jì) | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
A.從表格數(shù)據(jù)可判斷人的耳垢油性為顯性性狀
B.從組合一看,這對性狀的遺傳不符合孟德爾定律
C.一對油耳夫婦生了一個(gè)干耳兒子,則這對夫婦再生一個(gè)油耳女兒的概率是3/8
D.雙親性狀組合中,只有干耳性狀的個(gè)體才能確定為純合子
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【題目】請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題:
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,果酒和果醋就是常見例子。當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀時(shí),首先要提高_(dá)____________________,其次要注意通入_____________________________。
(2)微生物培養(yǎng)基通常用_________________方法進(jìn)行滅菌。
(3)在對土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,將一定稀釋度的樣品接種在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上,并在適宜的條件下培養(yǎng),若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于____________________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變紅色。
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