A、蛋白質 | B、糖類 | C、脂肪 | D、水 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、彌漫性毒性甲狀腺腫是一種過敏反應 |
B、患者體內的甲狀腺激素比正常人含量高 |
C、該抗體是由漿細胞合成并分泌的,受體細胞是垂體細胞 |
D、彌漫性毒性甲狀腺腫患者體內甲狀腺激素的分泌有分級調節(jié),也有反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a-c階段時發(fā)生RNA聚合酶與DNA的片段結合 |
B、c-e階段形成的產物會通過核孔進入細胞質 |
C、在一次分裂周期中只發(fā)生一次a~c的生理過程 |
D、蠶豆根尖分生區(qū)細胞在分裂間期中心體復制,前期分開且之間有紡錘絲相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A=D,B=E,C=F | ||
B、K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量 | ||
C、食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級 | ||
D、第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用紙層析法提取葉綠體中的色素 |
B、凝膠色譜法中相對分子質量較大的蛋白質最先洗脫出來 |
C、利用同位素標記法研究DNA復制 |
D、利用光學顯微鏡觀察DNA中基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質 |
B、能將無機物轉化成有機物的細胞不一定含有葉綠體 |
C、葡萄糖、K+進出細胞既需要載體,又需要能量 |
D、隨著細胞的生長,細胞內外的物質運輸效率提高,需要細胞呼吸提供大量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察染色體結構變異選擇無絲分裂和MⅡ中期皆可 |
B、研究生長素生理作用兩重性用根和芽做為實驗材料皆可 |
C、還原性糖鑒定試驗中梨汁或甘蔗汁等無色富含糖的果汁皆可作為實驗材料 |
D、通常誘導細胞中個別染色體數(shù)目變異用低溫和適宜濃度秋水仙素處理皆可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎 |
B、細胞的自然更新和被病原體感染的細胞的清除都能夠由細胞凋亡完成 |
C、核糖體在細胞分化過程中起著關鍵性作用 |
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可遺傳 |
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