【題目】下圖某同學總結的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯誤的,其中全為錯誤聯(lián)系的選項是(  )

A. ①⑤⑧ B. ①③④

C. ⑦⑧ D. ⑤⑧

【答案】D

【解析】在有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離,正確;

在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,正確;

在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時,非同源染色體自由組合,正確;

在受精作用過程中,精子和卵細胞中的染色體組合在一起,使同源染色體匯合,正確;

在有絲分裂過程中,不發(fā)生等位基因分離,錯誤;

在減數(shù)第一次分裂后期,隨同源染色體分離,等位基因分離,正確;

在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨同源染色體分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,正確;

受精作用過程中,不同精子和卵細胞隨機組合,但不再發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合,錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程.Ⅰ﹣Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖.下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中,遺傳物質沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ

B.成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性

C.細胞2與正常肝細胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取自同種生物不同類型的正常體細胞,檢測其基因表達,結果如圖所示.關于此圖說法不正確的是

A.若基因18中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因2

B.圖中7種細胞的遺傳物質是相同的

C.圖中7種細胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導可在生物體內實現(xiàn)全能性

D.此圖可用于說明細胞分化的本質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的結構與功能的敘述,正確的是

A.甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B.轉錄從基因的特定位點開始,到終止密碼子結束

C.側芽生長緩慢是因為側芽細胞不能產(chǎn)生生長素

D.人體中可以合成激素的細胞一定能合成酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是

A.抑制線粒體的功能會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖

B.核糖體由RNA和蛋白質構成

C.有分泌功能的細胞才有高爾基體

D.溶酶體可消化衰老、損傷的細胞器碎片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化的敘述錯誤的是

A.某些細胞器會增添或消失

B.有新蛋白合成

C.細胞全能性降低

D.細胞中的tRNArRNA發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關綠葉中色素提取與分離及光合作用相關的問題.

(1)遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標,也可用于各色素的鑒定,遷移率=.根據(jù)下表數(shù)據(jù)求出色素3的迂移率(Rf)是 ;色素1的名稱是 ,其遷移率最高的原因是

表1 葉綠體中色素層析結果(部分數(shù)據(jù))

溶劑移動距離

色素1移動距離

色素2移動距離

色素3移動距離

色素4移動距離

實驗組1

7.8

1.9

實驗組2

8.2

1.5

實驗組3

8.0

1.4

平均移動距離

8.0

7.6

0.8

遷移率(Rf)

0.95

0.53

0.10

(2)如圖為某植物葉片凈光合速率的日變化曲線:

在溫度適宜、水分供應允足的條件下,表示光合速率的日變化曲線最合適的是 曲線;曲線B顯示了植物在氣溫過高時發(fā)生的“午睡”現(xiàn)象,為避免或減輕作物“午睡”的影響,生產(chǎn)中常采取的簡便易行的措施之一是 ,從而達到增加作物產(chǎn)量的目的.如果白天云量變化不定,則 的日變化對光合速率的影響最大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖,下列敘述正確的是( )

A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能

B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在有關酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照強度由強變弱時,短時間內C5含量會升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三種生物學現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于

給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克

當細菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結合,從而抑制細菌繁殖

小豬聽到主人嚕嚕叫聲就奔向主人

A. 體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射

B. 反射、細胞免疫、激素調節(jié)

C. 體液調節(jié)、過敏反應、反射

D. 反射、自身免疫、體液調節(jié)

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