科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022
下圖為某家族的遺傳系譜圖,其中2號的ABO血型為B型(基因為IB),4號患有白化�。ɑ驗閞),1、2、3、4四人之間的交叉配血情況如下表(“+”凝集,“-”不凝集)。請回答:
(1)下列成員的ABO血型為:1________3________4________。
(2)1號的精細胞可能的基因型為________。
(3)1號和2號再生一個性狀與3號完全相同的子女的概率為________。
(4)輸血的原則是________。
(5)已知5號與1號的血型不同,如果在緊急情況下,5號個體能接受1號個體提供的200mL血液,那么5號個體的基因型可能為________。
(6)如果5號個體的Rh血型為陰性,并曾接受過Rh陽性供血者的血液,當(dāng)他再次接受Rh陽性的血液時,將會發(fā)生________,這是因為________。
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科目:高中生物 來源:2003年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、(上海卷)生物 題型:043
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科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型:071
下圖為某家族的遺傳系譜圖,其中2號的ABO血型為B型(基因為IB),4號患有白化�。ɑ驗閞),1、2、3、4四人之間的交叉配血情況如下表(“+”凝集,“-”不凝集)。請回答:
(1)下列成員的ABO血型為:1________3________4________。
(2)1號的精細胞可能的基因型為________。
(3)1號和2號再生一個性狀與3號完全相同的子女的概率為________。
(4)輸血的原則是________。
(5)已知5號與1號的血型不同,如果在緊急情況下,5號個體能接受1號個體提供的200 mL血液,那么5號個體的基因型可能為________。
(6)如果5號個體的Rh血型為陰性,并曾接受過Rh陽性供血者的血液,當(dāng)他再次接受Rh陽性的血液時,將會發(fā)生________,這是因為________。
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科目:高中生物 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某家族的遺傳系譜圖,其中2號的ABO血型為B型(基因型為IB),4號患有白化�。ɑ驗閞),1、2、3、4四人之間的交叉配血情況如下表(“+”凝集,“-”不凝集)。請回答:
(1)下列成員的ABO血型為:1 3 4 。
(2)1號的精細胞可能的基因型為 。
(3)1號和2號再生一個性狀與3號完全相同的子女的概率為 。
(4)輸血的原則是 。
(5)已知5號與1號的血型不同,如果在緊急情況下,5號個體能接受1號個體提供的200mL血液,那么5號個體的基因型可能為 。
(6)如果5號個體的Rh血型為陰性,并曾接受過Rh陽性供血者的血液,當(dāng)他再次接受Rh陽性的血液時,將會發(fā)生 ,這是因為
。
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