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如圖為某反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩級，下列敘述正確的是（　　）
A、在靜息電位時，Na+大量內流以維持膜內外電位差
B、刺激c處，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C、從b處切斷神經纖維，刺激a處，效應器不能發(fā)生反應
D、當興奮從細胞B傳到細胞C時，電信號轉變了化學信號
考點：反射弧各部分組成及功能,神經沖動的產生和傳導
專題：
分析：由圖可知，a是傳入神經，b是傳出神經，興奮的傳導方向是a→c→b．
解答： 解：A、在靜息電位時，K+外流以維持膜內外電位差，A錯誤；
B、刺激c處，電流計指針將發(fā)生一次方向相反的偏轉，B錯誤；
C、從b處切斷神經纖維，刺激a處，興奮不能傳到細胞E，效應器不發(fā)生反應，C正確；
D、當興奮從細胞B傳到細胞C時，信號轉換過程為電信號→化學信號→電信號，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查反射弧結構，考查基礎知識的識記和理解及識圖能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關敘述正確的是（　　）
A、水稻長勢整齊，因此群落在垂直方向上沒有分層現象
B、只有群落的結構受到干擾或破壞時，才會出現群落的演替
C、草原生態(tài)系統與北極苔原生態(tài)系統相比較，恢復力穩(wěn)定性較高
D、在自然環(huán)境中，種群的數量增長到K值后，就保持恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病，如圖（其中甲病由A、a基因控制，乙病由8、b基因控制），甲病在人群中患病純合子約占l/10 000．下表為對①～④群體樣本有關乙病調查的結果，請分析題意回答下列問題
乙病遺傳情況調查表
類別 ① ② ③ ④
父親 + - + -
母親 - + + -
兒子 +、- + + -
女兒 +、- - + -
注：每類家庭人數近200人，表中“+”為發(fā)現該病癥表現者，“-”為正常表現者
（1）據圖分析，甲病的遺傳方式為
 
，判斷乙病的最可能的遺傳方式主要根據系譜圖及表中的
 
群體（以下各小題均按最可能的遺傳方式考慮）．
（2）Ⅱ3和Ⅲ5基因型相同的概率為
 
．
（3）Ⅲ8基因型有
 
種可能，若Ⅲ1和Ⅲ8結婚，則后代中只患一種病的概率為
 
．
（4）如果Ⅲ8和一個人群中患有甲病但沒有乙病的男性婚配，懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，雖已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議對胎兒進行基因檢測，原因是
 
，該胎兒是一個正常小孩的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦是動物生命活動的樞紐．圖1為動物生命活動調節(jié)部分過程示意圖，其中物質甲、乙、丙分別代表不同的激素；圖2表示刺激圖1的A點后，興奮傳導的膜電位變化．請分析回答下列問題：

（1）根據圖1分析，既能傳導興奮又能分泌激素的器官是
 
．
（2）如果飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸，細胞外液的滲透壓將
 
，這一變化刺激下丘腦的
 
（填寫感受器名稱）產生興奮，并分泌物質丙（激素丙是
 
），再由垂體釋放，作用于腎小管和集合管使其對水的通透性
 
．
（3）受到寒冷刺激時，下丘腦分泌的物質甲是
 
，它促進垂體細胞釋放物質乙，進一步促進腺體分泌甲狀腺激素．甲狀腺激素含量增多對垂體和下丘腦的活動起抑制作用，這種調節(jié)機制屬于
 
調節(jié)．
（4）若某藥物能阻斷下丘腦神經細胞間的傳遞，但對神經遞質的合成、釋放和降解等都無影響，則導致興奮不能傳導的原因最可能是該藥物影響了
 
的過程．由此可見，細胞膜具有
 
的功能．
（5）在圖1中的A處給予適宜的刺激后，在圖2中的B時膜兩側的電位表現為
 
，產生該電位變化的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對機體正常生命活動非常重要．請回答下列問題：
（1）人體內環(huán)境通過
 
調節(jié)網絡實現相對穩(wěn)定．
（2）體溫相對恒定是保證內環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提．體溫調節(jié)中樞位于
 
，與體溫調節(jié)直接相關的兩種激素是
 
．
（3）體液中水和無機鹽的含量也是相對穩(wěn)定的，如果人體大量失水，血漿滲透壓將
 
，引起
 
激素分泌增加，
 
中樞興奮．
（4）血糖平衡保證人體和組織器官的能量供應．機體血糖大量消耗的主要途徑是
 
，此時骨骼肌細胞的直接供能物質是
 
，血糖含量降低時，
 
激素的分泌增加，使血糖快速補充．
（5）清除病原體和體內出現的異常細胞，要靠免疫調節(jié)．若侵入內環(huán)境的是某種病毒，則機體通過
 
清除該病毒．其中，與靶細胞密切接觸使其裂解死亡是細胞
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在種植新疆無子葡萄品種“無核白”過程中，通過大量噴施赤霉素可提高產量（注：無子果實的形成過程中，沒有經過授粉作用）．下列有關說法正確的是（　�。�
A、赤霉素能促進果實細胞的伸長
B、大豆盛花期若遇暴雨可通過噴施適宜濃度的赤霉素達到增產的目的
C、果實形成過程中必需赤霉素
D、赤霉素能抑制種子的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，最可能是以衰老、發(fā)黃的菠菜叫為材料，進行“綠葉中色素的提取與分離”實驗時所觀察到的現象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、大面積燒傷病人易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
B、抗原與抗體的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中
C、激素起作用后即被滅活，故機體需源源不斷產生，以維持其含量的動態(tài)平衡
D、人劇烈運動會產生大量的乳酸，使血漿的pH顯著下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據圖示信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖中甲細胞不能表示神經細胞
B、圖中乙細胞不能表示靶細胞
C、圖中b可表示細胞膜上的受體
D、圖中a可表示呼吸酶

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