對(duì)于多細(xì)胞生物來說,其體細(xì)胞的細(xì)胞分裂代數(shù)與下列哪一項(xiàng)呈正關(guān)聯(lián)


  1. A.
    物種的壽命
  2. B.
    環(huán)境的溫度
  3. C.
    生物體的體積
  4. D.
    生物體的重量
A
不同的生物其體細(xì)胞的細(xì)胞分裂代數(shù)是不一樣的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022

下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程。據(jù)圖回答下列問題。

(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶催化降解脫掉了________。

這種酶可能是________酶,判斷的依據(jù)是________。由此生成的結(jié)構(gòu)稱為________。

(2)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為________過程。這種細(xì)胞既無限繁殖,又能產(chǎn)生________。

(3)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞階段,細(xì)胞一半發(fā)出紅色熒光,一半發(fā)出綠熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布。原因是________。上述結(jié)驗(yàn)的方法稱為細(xì)胞化學(xué)法,此種方法的基本原理是________。

(4)對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞融合技術(shù)就是體內(nèi)細(xì)胞在體外的融合的研究,因此,在技術(shù)過程中,必須給離體細(xì)胞創(chuàng)造________,以保證細(xì)胞在活體狀態(tài)下的研究,此項(xiàng)方法稱為細(xì)胞培養(yǎng)法。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是(     )

A.已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性

B.對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

C.細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡

D.癌變的細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白增加

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是              (  )

A.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡

B.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

C.對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

D.衰老細(xì)胞和被病原體感染細(xì)胞的清除,都是通過細(xì)胞凋亡完成的

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)范集中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是

A.已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性
B.對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C.細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡
D.癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京市南師附中高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是(    )

A.已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性
B.對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C.細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡
D.癌變的細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白增加

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