下列有關(guān)病毒的敘述中,錯(cuò)誤的是( �。�
A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、病毒只有依賴活細(xì)胞才能繁殖和生活
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、病毒屬原核生物
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖.
常見的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等.
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA).
解答: 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;
B、病毒只有依賴活細(xì)胞才能繁殖和生活,B正確;
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,C正確;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了病毒的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng);識(shí)記病毒的組成,即蛋白質(zhì)和核酸;并且明確病毒的核酸只有一種,這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài).請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制為
 
調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時(shí),
 
(填字母)的分泌量也增加,兩者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為
 
作用.請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起“雞皮疙瘩”的反射�。�
 

(3)血糖濃度的正常范圍是
 
g/l.在人體剛剛進(jìn)食后c的分泌量
 
(增加或者減少),同時(shí)腎上腺分泌的b激素的分泌量
 
(增加或者減少),兩種激素的分泌表現(xiàn)為
 
作用,人體就是通過(guò)這樣的調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境才得以保持相對(duì)穩(wěn)定,穩(wěn)態(tài)的意義是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物體內(nèi),作為遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物,依次分別為( �。�
A、糖類,脂類、核酸
B、核酸、蛋白質(zhì)、磷脂
C、蛋白質(zhì)、糖類、核酸
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近期氣溫驟降,感冒頻發(fā).某同學(xué)感冒發(fā)熱至39℃,并伴有輕度腹瀉,與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是(  )
A、呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B、甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C、汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
D、糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、還原糖的鑒定、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)均需要加熱
B、檢測(cè)發(fā)酵液的pH值的變化趨勢(shì),可判斷是酒精發(fā)酵還是醋酸發(fā)酵
C、在95%乙醇中加入適量的無(wú)水Na2CO3后可用于葉綠體色素的提取
D、土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究常用取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某DNA片段由500對(duì)堿基組成,(A+T)占?jí)A基總數(shù)的36%.若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為( �。�
A、320B、640
C、960D、1 280

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是(  )
A、晝夜不停地光照,在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B、晝夜不停地光照,20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
C、每天光照12小時(shí),20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多
D、每天光照12小時(shí),30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用中的[H]就是NADPH,后者合成的反應(yīng)式是NADP++H++2e-
NADPH.下列相關(guān)敘述不正確的是( �。�
A、NADPH具有還原性
B、反應(yīng)物中的H+來(lái)自水
C、NADPH在葉綠體基質(zhì)中合成
D、暗反應(yīng)產(chǎn)物中的H來(lái)自NADPH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)圖乙中A代表
 
分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是
 
_.
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖乙中編號(hào)
 
;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖乙中編號(hào)
 

(5)質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝮w現(xiàn)乙圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

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