【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗:將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素,②無放射性的促甲狀腺激素,③生理鹽水,實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是( )
A. ②③① B. ②①③
C. ③②① D. ③①②
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←湥玫降霓D(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%.這項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是( )
A.基因突變
B.基因重組
C.基因復(fù)制
D.基因分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—對表現(xiàn)型正常的夫婦,生有一個正常男孩和一個患某種病的女孩,如果男孩長大后與一位母親為患者的正常女子結(jié)婚,生下一個正常的兒子,問兒子攜帶患病基因的概率為
A.11/18 B.5/9 C.4/9 D.3/5
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【題目】對于生命活動離不開細胞的理解,錯誤的是
A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細胞內(nèi)繁殖
B.單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等
C.多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D.細胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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