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【題目】關于某農村生態(tài)農業(yè)模式圖的敘述，正確的是(　　)

A. 通過物質的多級利用可提高該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的傳遞效率

B. 沼氣池中的腐生細菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出都是通過各營養(yǎng)級的細胞呼吸實現(xiàn)的

D. 一種蜣螂以家畜糞便為食，則該蜣螂最多獲得家畜同化量的20%

【答案】B

【解析】

生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統(tǒng)，將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經濟整體效益．它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè)，又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發(fā)展的現(xiàn)代農業(yè)；生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理；建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

通過物質的多級利用可提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，但是不能提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，A錯誤；沼氣池中的腐生細菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，B正確；該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出是通過各營養(yǎng)級的細胞呼吸以及分解者的分解作用實現(xiàn)的，C錯誤；家畜糞便中的能量是沒有被同化的能量，屬于上一營養(yǎng)級固定的能量，因此該蜣螂不能獲得家畜同化量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經元。如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是

A. 用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內外電位為外正內負

B. 用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C. 剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射

D. 用一定強度的電流刺激b神經元，則神經傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果膠和果膠酶說法不正確的是（ ）
A.果汁制作過程中去除果膠有利于提高果汁出汁率和澄清度
B.果膠酶具有專一性，能夠分解果膠，不能分解纖維素
C.果膠酶并不特指某種酶，是能夠分解果膠的一類酶的總稱
D.各種動物、植物和微生物體內均能夠產生果膠酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某地兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查，并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢，結果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量，Nt+1表示t+1年的種群數量)。下列分析不正確的是( )

A. 乙種群在t2時數量最少

B. 甲種群在t3后種群的出生率大于死亡率

C. 甲種群在0～t2段的年齡組成為衰退型

D. 乙種群在t1～t3段的種群數量先增加后減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，需要設置的對照是（ ）

A.不接種的選擇培養(yǎng)基B.接種的選擇培養(yǎng)基

C.接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基D.不接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物種群中個體數量隨時間變動的情況，以下敘述錯誤的是（　　）

A. 這是由出生率和死亡率的變動以及環(huán)境條件的改變引起的

B. 這種數量波動形式屬于非周期波動

C. 領域行為、內分泌調節(jié)等內源性調節(jié)因素也可能引起如圖波動

D. 這種波動形式主要發(fā)生在比較單調的高緯度環(huán)境中，如北方針葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖轉運蛋白是細胞轉運葡萄糖的載體。研究發(fā)現(xiàn)，葡萄糖轉運蛋白（后簡稱GLUT）是一個蛋白家族，包括多種蛋白，其中對胰島素敏感的是GLUT4。下表為某人在醫(yī)院空腹口服葡萄糖后的血糖變化檢驗報告單。下圖為胰島素促進細胞吸收葡萄糖的機理圖，圖中的小囊泡能與細胞膜融合。請回答下列問題：

(1)胰島素由胰島____細胞分泌，與細胞膜上的胰島素受體結合后，能夠激活靶細胞的一系列生理活動，這體現(xiàn)了細胞膜的____功能。

(2)表中零到半小時，此人血糖上升的主要原因是_____；在三小時以后此人的血糖相對穩(wěn)定，調節(jié)其血糖穩(wěn)定的激素有_____。

(3)某種細菌表面的抗原結構與圖中含GLUT4分子結構極其相似，某人感染了該細菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀，注射胰島素后_____（能/不能）有效調節(jié)其血糖水平，原因是_____，該病在免疫學上稱為_____病。

(4)結合上圖分析，表一中半小時到一小時此人血糖下降的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉子有綠色和帶白斑兩種，在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長狀況相同，丙、丁葉片生長狀況相同，丙進行遮光處理，給丁提供一定濃度的l4CO2，回答下列相關問題。

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗，選擇圖一中如_____(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適，一般常用的提取色素的試劑是___________。分離色素時，由于葉綠體中色素在層析液中________不同，所以會隨著層析液在濾紙上的擴散而分離。

（2）在相同且適宜條件下，對甲、乙兩裝置中的葉片進行實驗，用碘蒸汽處理經酒精脫色的葉片，結果只有乙裝置內葉片上編號④的部位變成藍色，此實驗說明_____________。

（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實驗結果。

①圖二中曲線a、b、c分別表示_____________________________________的含量變化。

②圖二中在0～5分鐘內，曲線a、b中的14C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是_______________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落中存在的主要形式是（ ）

A.二氧化碳B.碳酸鹽C.有機物D.碳酸

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