【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組

B. 從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液，D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃

C. 可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

D. 需要持續(xù)往A瓶通氣，以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

【答案】C

【解析】酵母菌為兼性厭氧型真菌，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可進(jìn)行，所以該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，兩組都可作為實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，由于只有無(wú)氧呼吸才會(huì)產(chǎn)生酒精，所以D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變灰綠色，B錯(cuò)誤；由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無(wú)氧呼吸快而多，所以可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率，C正確；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能進(jìn)行，所以不需要持續(xù)往A瓶?jī)?nèi)通氣，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1980年5月18日美國(guó)西南的St Helens 火山災(zāi)難性爆發(fā)�；鹕交倚纬闪说蜖I(yíng)養(yǎng)、劇烈干旱、地表運(yùn)動(dòng)頻繁的景象。在火山口附近的森林線上選取幾個(gè)地點(diǎn)分別設(shè)立了永久樣地，以檢測(cè)火山爆發(fā)后物種數(shù)量情況，如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 火山爆發(fā)殺死了森林線上的所有生物，所以1980年開(kāi)始的演替是初生演替

B. 1980年到1982年期間不存在種間競(jìng)爭(zhēng)，種間競(jìng)爭(zhēng)在1982年以后才出現(xiàn)

C. 從圖中可看出本地區(qū)物種的環(huán)境容納量（K值）大約為20

D. 此生態(tài)系統(tǒng)早期的能量來(lái)源于火山灰

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 線粒體只存在于動(dòng)物細(xì)胞

B. 線粒體中不能合成蛋白質(zhì)

C. 線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

D. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（ ）
①人的一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi)，全部DNA數(shù)目確切地說(shuō)應(yīng)為等于92
②細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)由薄細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞板
③參與構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有一種
④同種生物的精子和卵細(xì)胞能通過(guò)下圖方式識(shí)別和結(jié)合

⑤人體除成熟的紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞都只有一個(gè)細(xì)胞核
⑥糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫有關(guān)
A.二項(xiàng)
B.三項(xiàng)
C.四項(xiàng)
D.五項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的遺傳病的說(shuō)法，正確的是

A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

B．男性患者的后代中，子女各有1/2患者

C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中

A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因

D．有胰島素基因和其他基因，但沒(méi)有血紅蛋白基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。

（1）正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范圍內(nèi)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)。請(qǐng)畫(huà)出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖（用文字和箭頭表示）

（2）一天之內(nèi)，正常機(jī)體的血糖濃度 （能或不能）超過(guò)正常值，正常機(jī)體的體溫 （能或不能)超過(guò)正常值。

（3）若在寒冷環(huán)境中，某正常人體的散熱量為a，產(chǎn)熱量為b，炎熱環(huán)境中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d。則a b,a c．(填 “<”“=”“>”)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用過(guò)程，a、b、c表示物質(zhì)，甲、乙表示場(chǎng)所，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 物質(zhì)b可能是ADP和Pi

B. 物質(zhì)c直接被還原生成（CH2O）和C5

C. 甲中色素不溶于水，只溶于有機(jī)溶劑

D. 乙中生理過(guò)程在有光、無(wú)光條件下都可進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案