13．下列關(guān)于伴性遺傳方式和特點的說法中，不正確的是（　�。�
A．Y染色體遺傳：男女發(fā)病率相當；也有明顯的顯隱性關(guān)系
B．X染色體隱性遺傳：男性發(fā)病率高；若女子發(fā)病其父、子必發(fā)病
C．Y染色體遺傳：父傳子、子傳孫
D．X染色體顯性遺傳：女性發(fā)病率高；若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病

分析 常見的單基因遺傳病的種類及特點

遺傳病特點病例
常染色體顯性①代代相傳；②發(fā)病率高；③男女發(fā)病率相等多指、高膽固醇血癥
常染色體隱性①可隔代遺傳；②發(fā)病率高；③近親結(jié)婚時較高男女發(fā)病率相等白化、苯丙酮尿癥
X染色體顯性①連續(xù)遺傳；②發(fā)病率高；③女性患者多于男性患者；④患者的母女都是患者抗維生素D性佝僂病
X染色體隱性①隔代遺傳或交叉遺傳；②男性患者多于女性患者；
③女性患者父親、兒子都是患者		紅綠色盲、血友病
Y染色體遺傳①患者為男性；②父傳子、子傳孫（患者的兒子都是患者）耳郭多毛癥

解答 解：A、人類只有男性有Y染色體，女性沒有Y染色體，若致病基因在Y染色體上，僅限于男性中遺傳，女性不會患病，所以Y染色體遺傳會“傳男不傳女”，即父傳子、子傳孫；Y染色體遺傳，由于在X染色體上沒有對應的等位基因，所以不存在顯隱性關(guān)系，A錯誤；
B、X染色體隱性遺傳的發(fā)病特點是男性發(fā)病率高；女性患者的兩個X染色體均有致病基因，因此若女子發(fā)病其父、子必發(fā)病，若男子正常其母與女都正常，B正確；
C、Y染色體上的基因控制的性狀只能而且一定由父親傳給兒子，再傳給孫子，C正確；
D、X染色體顯性遺傳的發(fā)病特點是女患者多于男患者；又因為男性的X染色體來源于母親，只能傳給女兒，所以若男性發(fā)病其母、女必發(fā)病，D正確．
故選：A．

點評 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的概念、類型及特點，注意運用“遺傳圖解”解答試題，結(jié)合基因型和性狀的關(guān)系，對后代的情況進行分析，得出答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，不正確的是（　　）
A．細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的無限長大
B．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化
C．衰老細胞中所有酶的活性都降低
D．人胚胎期尾的消失，通過細胞凋亡完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示適宜光照、溫度等條件下某高等植物體內(nèi)發(fā)生的生理過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．能夠在一個甜菜塊根細胞內(nèi)完成的圖示過程有Ⅰ、Ⅱ、④
B．過程⑤可為根細胞吸收K+提供動力，而過程Ⅰ、④則不能
C．葉肉細胞內(nèi)Ⅱ過程消耗的ATP量多于Ⅲ過程產(chǎn)生的ATP量
D．葉綠體內(nèi)，NADP+、ADP、C5都不斷地由基質(zhì)向基粒移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人體的心肌細胞中含量最多的有機化合物是（　　）
A．葡萄糖B．糖原C．蛋白質(zhì)D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，為XY同源染色體，伴X遺傳的基因所處的位置以及伴Y遺傳的基因所處的位置分別是（　�。�
A．整個的X染色體，整個的Y染色體
B．X染色體的差別部分，Y染色體的差別部分
C．X染色體的同源部分，Y染色體的同源部分
D．X染色體的差別部分，整個的Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞周期失控是癌癥的一個標志性特征，細胞周期素依賴性激酶（CDK）4和6是細胞周期的關(guān)鍵調(diào)節(jié)因子，CDK4/6在許多細胞中均過度活躍，導致細胞增殖失控．在雌激素受體陽性乳腺癌中，CDK4/6的過度活躍也非常頻繁．Ⅰbiance是一種口服CDK4/6抑制劑．為了驗證Ⅰbrance對乳腺癌細胞體外生長的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并回答以下問題．
說明：細胞的數(shù)量通過測定相應培養(yǎng)瓶的吸光度值表示，具體操作過程不做要求；細胞抑制率=（1-實驗組吸光度值/對照組吸光度值）；CDK4/6活性可用抗原抗體法進行檢測，具體檢測過程不做要求．
材料和用具：細胞培養(yǎng)瓶、乳腺癌細胞（MCF-7）懸液、乳腺癌細胞培養(yǎng)液、MTT儀器（測定細胞培養(yǎng)液的吸光度）、不同濃度的Ⅰbrance溶液（用生理鹽水配制）、生理鹽水、CDK4/6活性檢測試劑
（1）實驗思路：①取4個細胞培養(yǎng)瓶分為4組并編號1〜4，每個培養(yǎng)瓶中分別加入等量且適量的乳腺癌細胞懸液和乳腺癌細胞培養(yǎng)液．
②在1-3組中依次加入等量且適量的不同濃度的Ⅰbrance溶液（濃度分別為低、中、高），第4組加入等量的生理鹽水作為對照．
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，用MTT儀器測不同組別吸光度，計算抑制率．對細胞做破碎處理，用CDK4/6活性檢測試劑檢測CDK4/6活性并記錄．
④對所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析．．
實驗結(jié)果：①實驗組細胞的抑制率高于對照組，在三組實驗組中，Ⅰbrance濃度越高抑制率越大．②CDK4/6活性在對照組中最高，在三組實驗組中，Ⅰbrance濃度越高CDK4/6活性越低．
（2）根據(jù)（1）中的思路和結(jié)果，設計一張表格用以記錄實驗結(jié)果．藥物Ⅰbrance乳腺癌細胞體外生長作用記錄表
組別吸光度值細胞抑制率CDK4/6活性
對照組
低濃度組
中濃度組
高濃度組
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)實驗組處于細胞周期S期細胞的比例均顯著減小，且隨著藥物劑量增加，S期細胞的比例減少，由此推測CDK4/6在細胞周期中的作用機理是能夠觸發(fā)細胞周期從G1期向S期轉(zhuǎn)變．雖然藥物Ⅰbrance抑制乳腺癌細胞的生長十分有效，但在后期的臨床研究中，發(fā)現(xiàn)其也可引起患者中性粒細胞數(shù)目顯著下降，根據(jù)這一結(jié)果，推測其可能影響免疫系統(tǒng)的第二（填“一”、“二”或“三”）道防線．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)細胞的問題
圖1表示某細胞內(nèi)的部分細胞結(jié)構(gòu)，圖2是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)（其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式）．

（1）圖1代表的細胞可歸屬于真核（原核/真核）細胞，判斷的主要依據(jù)是圖中具有⑥⑦（ ⑦）（填序號）；顫藻具有的細胞器是圖中的④（填序號）．
（2）若圖2為神經(jīng)元細胞膜，靜息狀態(tài)下，II側(cè)為負電位；根據(jù)圖2所示，神經(jīng)細胞吸收葡萄糖，是通過a方式從組織液中吸收（填寫圖中英文字母）．
（3）若將圖1細胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，錯誤的是C．
A．增加細胞壁    B．增加大液泡     C．增加葉綠體     D．減掉中心體．
（4）若圖1細胞是一個增殖細胞，當該細胞進入細胞分裂前期時，不會出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是D．
A．紡錘體    B．染色體     C．中心體     D．細胞板
（5）關(guān)于圖1細胞結(jié)構(gòu)描述正確的有I、II、V．
I．不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的是結(jié)構(gòu)①
II．細胞 ②無膜結(jié)構(gòu)，與細胞的有絲分裂有關(guān)
 III．⑤的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
 IV．結(jié)構(gòu) ⑥是細胞核，其內(nèi)含有DNA
 V．結(jié)構(gòu) ④能合成膜蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi)，下圖表示不同條件時玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化（實驗期間細胞的呼吸強度無顯著變化）．回答下列問題：

（1）葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，可用紙層析法分離出葉綠體中的色素．
（2）進行光合作用時，葉綠體中ADP從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體膜．
（3）如圖，限制E點之后光合速率的最主要環(huán)境因素是CO2濃度，E點葉綠體中O2的生成速率較D點時低（填“高““低“或“相等“），E點之后玻璃罩內(nèi)CO2濃度穩(wěn)定的原因是隨著玻璃罩內(nèi)CO2濃度降低，光合速率降低，光合作用消耗的CO2等于呼吸產(chǎn)生的CO2．
（4）G點時，該植物體中的有機物含量比A點時增加（填“減少”“不變”或“增加”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力．為探究水楊酸對不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員完成了相關(guān)實驗，其結(jié)果如圖所示．下列分析錯誤的是（　�。�
A．水楊酸作用效果與水楊酸濃度和處理時間有關(guān)
B．水楊酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成
C．在實驗處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對水楊酸的濃度變化更敏感
D．水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

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