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具有一對相對性狀的雜合子，要使其后代中出現的純合子占總數的95%以上時，至少要自交幾代后能達到目的（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據胡蘿卜的組織培養(yǎng)實驗完成有關問題：

（1）該實驗的實驗原理是：植物體的根、莖、葉細胞一般都具有全能性，在一定的 等條件下，可以 形成愈傷組織，將其轉接到含有不同 成分的培養(yǎng)基上，就可以誘導其再分化生成 ，進而發(fā)育成完整的小植株．

（2）實驗中強調所用器械的滅菌和實驗人員的無菌操作的原因是

（3）在本實驗中，切取胡蘿卜塊時強調要切取含有 的部分．

（4）胡蘿卜組織塊接種到誘導培養(yǎng)基上，必須控制的環(huán)境條件是

（5）植物組織培養(yǎng)技術不僅可以 ，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖，因此也被稱作快速繁殖技術．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)中的人效應T細胞能產生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經過培養(yǎng)能形成細胞株

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷卵子是否受精的標志是（ ）

A．當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時

B．當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時

C．當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時

D．當卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA與RNA的化學成分比較，RNA特有的是（ ）

A．核糖、U B．脫氧核糖、U

C．核糖、T D．脫氧核糖、T

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于動植物生命活動的調節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A．神經遞質能使突觸后膜對鉀離子的通透性增加，從而使突觸后膜產生興奮
B．在血糖調節(jié)中，胰島素和胰髙血糖素功能相反，但可以作用于相同的器官
C．能特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞以及漿細胞
D．植物的頂端優(yōu)勢、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．某種青蛙的眼色有藍眼、綠眼、紫眼三種．該性狀由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制．紫眼個體之間交配，子代可產生藍眼、綠眼和紫眼個體，綠眼個體之間交配，子代只表現綠眼性狀，藍眼個體之間交配，子代不會出現紫眼個體．據此回答下列問題：
（1）紫眼個體的基因型有4種，紫眼個體最多能產4種配子．綠眼個體的基因型有3種，綠眼個體最多能產生2種配子．
（2）若某綠眼青蛙與藍眼青蛙雜交得到的F1全為紫眼個體，F1雌雄個體雜交，子代是紫眼個體的概率為$\frac{9}{16}$．
（3）若某藍眼青蛙與紫眼青蛙雜交，F1僅有紫眼和綠眼2中表現型，理論上F1中紫眼蛙：綠眼蛙為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如表是某科研小組研究光合作用強度時所得到的部分結果，請結合溫度影響酶的曲線（　�。┖虲O2濃度影響光合作用速率的曲線（圖1）判斷，相關分析正確的是（　�。�
改變的條件MN
測定的光合作用強度PK
A．若改變的條件為溫度，且P＞K，則M＞N
B．若改變的條件為溫度，且M＞N，則P＞K
C．若改變的條件為CO2濃度，且M＞N，則P＞K
D．若改變的條件為CO2濃度，且P＞K，則M＞N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關動、植物細胞結構的比較不正確的是（　　）
A．細胞膜、細胞質、細胞核是動植物細胞共有的結構
B．液泡主要存在于植物細胞中，中心體常見于動物和某些低等植物細胞中
C．動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面彼此接觸
D．植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有

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