【題目】下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要脫分化

B．用胰蛋白酶處理幼嫩動(dòng)物組織不會(huì)消化其細(xì)胞

C．體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞是MI期的卵母細(xì)胞

D．胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移

【答案】AB

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞培養(yǎng)需要先脫分化形成愈傷組織，再進(jìn)行培養(yǎng)，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只需用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，再進(jìn)行培養(yǎng)．動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞（MII期）中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎．這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．

解：A、植物細(xì)胞培養(yǎng)需要脫分化，但是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要脫分化，A錯(cuò)誤；

B、用胰蛋白酶處理幼嫩動(dòng)物組織，會(huì)消化細(xì)胞間的蛋白，長(zhǎng)時(shí)間的作用也會(huì)消化細(xì)胞膜蛋白，對(duì)細(xì)胞具有損傷作用，B錯(cuò)誤；

C、動(dòng)物體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂中期（MII期）的卵母細(xì)胞，C正確；

D、胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，D正確．

故選：AB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域是指在一個(gè)相對(duì)較小的區(qū)域內(nèi)有特別多的物種存在。—般說(shuō)來(lái),含有1500種以上本地植物物種的區(qū)域才有資格被評(píng)為生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域，我國(guó)的中南部山地就是全球25個(gè)生物多樣性熱點(diǎn)區(qū)域之一。選用植物作為熱點(diǎn)區(qū)域標(biāo)志，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．植物既容易調(diào)查和鑒定，又是其他生物類(lèi)群多樣性的基礎(chǔ)

B．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量

C．植物光合作用是二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)人生物群落的唯一途徑

D．植物種類(lèi)數(shù)決定了遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后使用

B. 鑒定還原性糖時(shí)可以用蘋(píng)果、梨、草莓等作為材料

C. 做核酸鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)甲基綠和吡羅紅染液要混合均勻，現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 脂肪的檢測(cè)和觀察只能用顯微鏡進(jìn)行觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類(lèi)疾病是（ ）

A．病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性

C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成的損傷而引發(fā)的自身免疫疾病

D．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒屬于RNA病毒，可引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)目動(dòng)物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的出血熱，下列屬于埃博拉病毒、結(jié)核桿菌與酵母菌共性的是（ ）

A．遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同

B．基因都位于染色體上

C．均只有一種細(xì)胞器

D．均具有完整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸 B. 氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A. 葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同

B. 在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸

C. 甘油出入細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量

D. 細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所．下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．胡蘿卜的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別

D．哺乳動(dòng)物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來(lái)自于卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有（ ）

（1）探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物

（2）孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法

（3）色素的提取和分離﹣﹣提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇越多，紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺

（4）觀察細(xì)胞減數(shù)分裂﹣﹣顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時(shí)期細(xì)胞

（5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠的種群密度時(shí)，若標(biāo)志物脫落，將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小．

（6）使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，要先蓋上蓋玻片，再滴加樣液．

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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