【題目】關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問題，很多學(xué)者進(jìn)行了研究。請回答問題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個。

（2）如果基因的部分堿基序列如圖甲所示，則解旋酶作用于圖甲中的_____處（a或b）。

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過程中的 階段，圖中3代表的核苷酸是 （填中文名稱）。

（4）中心法則揭示了生物遺傳信息流動的方向。請回答下列問題．

a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是 、 、 和 。在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所是 ．RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）： ① ；② ．

【答案】（1）714 （2）b

（3）轉(zhuǎn)錄 胞嘧啶核糖核苷酸

（4）DNA復(fù)制 、 轉(zhuǎn)錄 、 翻譯 和 逆轉(zhuǎn)錄

細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

① ； ②

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩植物的最大光合作用強(qiáng)度一樣

B．如果在圖中M點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C．當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機(jī)物量的變化是甲減少、乙增加

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為Z時，光照強(qiáng)度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有1000個堿基對（磷元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次，則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比親代DNA減少（ ）

A．1000 B．1500 C．1750 D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低，價格高�；蚬こ碳凹�(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。

（1）提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后，要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的原理是 。

（2）如果用青蒿某個時期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段，用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，進(jìn)行了30個循環(huán)后，理論上可以產(chǎn)生約為__________個DNA分子，該雙鏈與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群就叫做青蒿的________________,獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列___________（填“相同”或“不同”）。

（3）將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏�，先�?gòu)建基因表達(dá)載體，圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________ ，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是__________識別結(jié)合位點。

（4）檢測目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)，應(yīng)采取 技術(shù)。目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后，通過 技術(shù)培育出青蒿幼苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。

（2）測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是 （“凈光合速率”或“實際光合速率”）。

（3）測定呼吸速率時，整個裝置必須放在________環(huán)境中，單位時間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴 （“左”或“右”）移的體積即是呼吸速率。

（4）曲線圖中a點形成的原因是 ，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時刻是 點（填曲線圖中的字母）。

（5）d點形成的原因是 ，此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。

（6）利用上述實驗裝置，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實驗結(jié)果如下表所示。

溫度/℃

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收量/mg．h-1

1．00

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

黑暗中CO2釋放量/mg．h-1

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量會 （“增加”或“減少”或“不變”）。

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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶等

C．血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境

D．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所，理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 2個B. 4個C. 8個D. 16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中的基因只位于染色體上 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上有一個基因 D. 染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中，錯誤的是

A．果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物

B．果酒制作過程中，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時，發(fā)酵停止的原因是氧氣過少導(dǎo)致其無法呼吸

C．在腐乳制作過程中起作用的微生物主要是毛霉

D．通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

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