【題目】人體細(xì)胞中的某種物質(zhì)與維持人的第二性征有關(guān)，這種物質(zhì)還可能具有下面哪項(xiàng)功能

A.作為細(xì)胞膜的組成成分B.儲(chǔ)存能量為細(xì)胞供能

C.促進(jìn)生殖器官的發(fā)育D.與生物的遺傳變異有關(guān)

【答案】C

【解析】

脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，有隔熱、保溫、緩沖、減壓的功能，磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分；膽固醇參與血脂的運(yùn)輸；性激素可以促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成；維生素D可以促進(jìn)胃腸道對(duì)鈣和磷的吸收。

人體細(xì)胞中的某種物質(zhì)與維持人的第二性征有關(guān)，可判斷該物質(zhì)為性激素，性激素還可以促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)遺傳因子B、b控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是__________________________。

（2）從實(shí)驗(yàn)____________可判斷子葉顏色這對(duì)相對(duì)性狀中__________________是顯性性狀。

（3）若將實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉（丙）與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉（戊）雜交，所獲得的子代個(gè)體中綠色子葉占_______________。

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一的遺傳圖解：________（要求寫(xiě)出配子）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙為兩種不同的植物病毒，如圖表示由病毒甲、乙經(jīng)重組形成“雜種病毒丙”的過(guò)程，用病毒丙單獨(dú)侵染植物細(xì)胞，一段時(shí)間后，從植物細(xì)胞內(nèi)可大量分離出的病毒是（　�。�

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最可能屬于病毒的是__________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是________________；病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是__________(寫(xiě)字母)，在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________________________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是________(寫(xiě)字母)。

（4）__________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了（ ）
A.[H]和ADP
B.O2和ATP
C.[H]和ATP
D.O2和ADP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物可以完成下圖所示反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是

A. 在適宜條件下，該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中

B. 若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過(guò)程

C. 若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過(guò)程

D. 若圖示代表二肽水解，則水解過(guò)程中需要1個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為AA的個(gè)體占22%，基因型為Aa的個(gè)體占66%，基因型為aa的個(gè)體占12%．基因A和a的頻率分別是（　�。�

A.66%、34%B.78%、22%C.55%、45%D.68%、32%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體，其核心部件是一個(gè)被外層物包埋的具有類似于胚功能的胚狀體，將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。下列有關(guān)人工種子說(shuō)法不正確的是

A. 包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作自然種子的種皮

B. ②過(guò)程表示脫分化過(guò)程，其目的是使細(xì)胞恢復(fù)分裂、分化的能力

C. ③過(guò)程表示再分化過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

D. 人工種子萌發(fā)成的植株不一定可育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中組成核酸的五碳糖、堿基和核苷酸種類依次是（ ）
A.2、4、4
B.4、4、4
C.2、8、8
D.2、5、8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案