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  • 某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

    (一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

    (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

    (二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

    (三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:

    (1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理(  )

    A.不正確      B.無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解

    C.非常好      D.無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解

    (2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是______________________________、_____________________。

    (3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說(shuō)明__________。

     

    (1)D

    (2)A與B B與C 唾液中含有淀粉酶,能催化淀粉水解 淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解

    (3)滴加碘液改為加斐林試劑 沸水浴 淺藍(lán)色 淀粉酶能催化淀粉水解為還原糖,而不能將蔗糖水解為還原糖

     

    淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖和蔗糖遇碘都不變藍(lán),所以碘液只能用于檢測(cè)淀粉是否被水解,無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解;A與B對(duì)照,A屬于空白對(duì)照,通過(guò)對(duì)照可得出唾液中的淀粉酶可催化淀粉水解的結(jié)論,B與C對(duì)照的目的是為了得出酶的專一性的結(jié)論。淀粉水解的產(chǎn)物是麥芽糖(還原糖),蔗糖是非還原糖,若能水解,產(chǎn)物是葡萄糖(還原糖),因此可把用于檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的碘液改成斐林試劑,就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

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    科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

    某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    (一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。
    (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。
    (二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:
    (三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:
    (1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理(  )

    操作
    步驟
    加入2 mol
    淀粉糊
    加入2 mol
    蔗糖溶液
    加入清水
    加入2 mol
    釋唾液
    30 ℃水浴中
    滴入數(shù)滴
    碘液
    觀察結(jié)果
    試管A

     
    2 mol
     
    30分鐘

    變藍(lán)
    試管B

     
     

    30分鐘

    不變藍(lán)
    試管C
     

     

    30分鐘

    不變藍(lán)
    A.不正確                                  B.無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解 
    C.非常好                                  D.無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解
    (2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。
    (3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說(shuō)明__________。(2分)

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    科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

    某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

    (一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

    (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

    (二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

    (三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:

    (1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理( 。

    操作

    步驟

    加入2 mol

    淀粉糊

    加入2 mol

    蔗糖溶液

    加入清水

    加入2 mol

    稀釋唾液

    30 ℃水浴中

    滴入數(shù)滴

    碘液

    觀察結(jié)果

    試管A

     

    2 mol

     

    30分鐘

    變藍(lán)

    試管B

     

     

    30分鐘

    不變藍(lán)

    試管C

     

     

    30分鐘

    不變藍(lán)

    A.不正確                                   B.無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解 

    C.非常好                                   D.無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解

    (2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

    (3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說(shuō)明__________。(2分)

     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

    (一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

    (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

    (二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

    (三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:

    (1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理( 。

    操作

    步驟

    加入2 mol

    淀粉糊

    加入2 mol

    蔗糖溶液

    加入清水

    加入2 mol

    稀釋唾液

    30 ℃水浴中

    滴入數(shù)滴

    碘液

    觀察結(jié)果

    試管A

    2 mol

    30分鐘

    變藍(lán)

    試管B

    30分鐘

    不變藍(lán)

    試管C

    30分鐘

    不變藍(lán)

           A.不正確                                                    B.無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解 

           C.非常好                                                   D.無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解

    (2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

    (3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說(shuō)明__________。(2分)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

    (一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

    (2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

    (二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

    (三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:

    (1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理(  )

    A.不正確      B.無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解

    C.非常好      D.無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解

    (2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是______________________________、_____________________。

    (3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說(shuō)明__________。

     

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