在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，滴加的雙縮脲試劑A和B的量依次是（　�。�
A、都是1mL
B、1mL，4滴
C、4滴，1mL
D、都是4滴
考點：檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題：
分析：雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液，且加入的B液量要少．據(jù)此答題．
解答： 解：用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，應先加入A液，再加入B液，且B液的滴加量要少，否則A液和B液會發(fā)生反應，影響實驗結果．因此在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，先滴加1ml雙縮脲A液，再滴加4滴雙縮脲B液．
故選：B．
點評：本題考查檢測蛋白質(zhì)的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)與雙縮尿試劑反應呈紫色是因為蛋白質(zhì)含有（　�。�
A、氨基酸B、氨基C、羧基D、肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究南昌市水體富營養(yǎng)化狀況，科學家對市內(nèi)幾處水體進行了抽樣，并在水樣中培養(yǎng)玫瑰擬衣藻，檢測不同水樣中玫瑰擬衣藻的增長率，結果如表所示：
取樣地點N（mg/L）P（mg/L）玫瑰擬衣藻增長率
魚塘 17.530.1010.244
魚塘 28.50.0820.2163
艾溪湖 10.740.030.1716
艾溪湖 20.670.0320.1989
青山湖 11.320.210.4138
青山湖 21.480.160.2684
據(jù)表分析，下列說法正確的是（　�。�
A、玫瑰擬衣藻對P元素的需求量比對N元素的需求量要大
B、在艾溪湖1號水樣中培養(yǎng)的玫瑰擬衣藻的種群密度不能達到環(huán)境容納量K
C、限制南昌市水體中玫瑰擬衣藻增長的主要因素是P元素，N元素的影響很小
D、魚塘中的N元素遠多于湖水，所以富營養(yǎng)化帶來的生態(tài)破壞在魚塘最為嚴重

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科目：高中生物 來源： 題型：

小劉同學用斐林試劑檢測某飲料，他想檢測的成分應該是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、還原糖
C、脂肪D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種高莖和矮莖豌豆做雜交實驗時，正確的操作方法是（　�。�
A、母本花粉成熟時去雄，授予父本的花粉
B、母本去雄后套袋，父本去掉雌蕊
C、母本花粉未成熟時去雄套袋，一定時間后授予父本的花粉
D、對母本傳粉后，掛上標簽即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞觀察細胞質(zhì)流動時，由于根細胞的細胞質(zhì)無色透明，難于觀察到細胞質(zhì)的流動，這時需采取的措施是（　　）
A、縮小光圈，用弱光線
B、開大光圈，用強光線
C、縮小光圈，用強光線
D、開大光圈，用弱光線

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A、纖維素B、脂肪
C、磷脂D、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)沒有同源染色體的是（　�。�
A、體細胞B、精原細胞
C、初級精母細胞D、次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細觀察圖1，回答下列相關問題：（注：在[]中標填上序號）．

（1）此圖1表示
 
細胞的模式圖，因為此細胞具有[
 
]
 
而沒有
 
．
（2）如果該圖1是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞，向該細胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標記的氨基酸，放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn)，在細胞器中出現(xiàn)的順序依次為
 
（符號）．在此過程中所消耗的能量主要由[
 
]
 
提供．
（3）[6]
 
與
 
形成有關．
（4）此圖1若是藍藻細胞，應該有的細胞器是[
 
]．
（5）圖1中不具有圖2結構的細胞器序號是
 
，圖2結構特點是
 
．小腸上皮細胞吸收氨基酸時需要圖2中[
 
]參與．

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