【題目】

1)外界能量輸入細(xì)胞,并轉(zhuǎn)化為生命系統(tǒng)直接利用的能源,都要經(jīng)歷復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。光能自養(yǎng)生物合成生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)的途徑包括 。(填具體過(guò)程)。其中,所有細(xì)胞生物共有的途徑是 。(填標(biāo)號(hào))

2)上述關(guān)系圖解所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應(yīng)均需要酶的催化。不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同酶的來(lái)催化,這體現(xiàn)了酶的作用具有 。

3)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在

4)酶活性會(huì)受到溫度、PH、抑制劑(抑制或降低酶活性的物質(zhì))、激活劑(激活或提高酶活性的物質(zhì))等因素的影響。不同類(lèi)型的抑制劑對(duì)酶活性抑制機(jī)理不同。下圖表示兩種不同類(lèi)型的抑制劑對(duì)殼多糖水解酶活性抑制的兩種模型。其中活性部位表示酶與底物結(jié)合的部位,抑制劑可能結(jié)合在酶的活性部位,也可能結(jié)合在酶的其他部位(調(diào)節(jié)部位,一旦該部位被結(jié)合,酶不能與底物結(jié)合)。

研究發(fā)現(xiàn),精氨酸能降低殼多糖水解酶活性。欲判斷:精氨酸降低殼多糖水解酶活性的機(jī)理屬于哪種模型。方法:在實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸,同時(shí)不斷提高底物濃度,若___________。(多選)

A.若酶促反應(yīng)速率增加,則屬于模型 A

B.若酶促反應(yīng)速率不變,則屬于模型 A

C.若酶促反應(yīng)速率增加,則屬于模型 B

D.若酶促反應(yīng)速率不變,則屬于模型 B

【答案】1)光合作用光反應(yīng) 細(xì)胞呼吸(呼吸作用)

2)專(zhuān)一性

3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

4AD

【解析】1)外界能量輸入細(xì)胞,并轉(zhuǎn)化為生命系統(tǒng)直接利用的能源,都要經(jīng)歷復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。光能自養(yǎng)生物合成生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)的途徑包括光合作用光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸。其中,所有細(xì)胞生物共有的途徑是。

2)上述關(guān)系圖解所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應(yīng)均需要酶的催化。不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同酶的來(lái)催化,這體現(xiàn)了酶的作用具有專(zhuān)一性。

3)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

(4)在實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸,同時(shí)不斷提高底物濃度,若酶促反應(yīng)速率增加,則屬于模型 A;若酶促反應(yīng)速率不變,則屬于模型 B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物X是一種化工原料,可通過(guò)多種途徑進(jìn)行化學(xué)合成。下圖是其中一種合成線(xiàn)路(部分反應(yīng)物和條件有省略)

已知A、B、C、D都是含碳原子數(shù)相同的常見(jiàn)簡(jiǎn)單有機(jī)物。請(qǐng)回答:

(1)若A為一種烴,它的名稱(chēng)是 ;若A不是烴,則可以是

(2)對(duì)線(xiàn)路圖中有關(guān)化合物的敘述不正確的是

化合物C能與新制氫氧化銅反應(yīng)

化合物G是一種酚

E、F、G都屬于芳香族化合物

化合物D所含官能團(tuán)為羧基

(3)有同學(xué)認(rèn)為,由于E是由兩個(gè)平面結(jié)構(gòu)基團(tuán)構(gòu)成的,所以E一定是一個(gè)平面結(jié)構(gòu)的分子。這一觀點(diǎn)是 (填正確錯(cuò)誤)的,其理由是 。

(4)E與HCl反應(yīng)生成F時(shí),會(huì)同時(shí)生成一種副產(chǎn)物,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。圖中FG屬于 反應(yīng),若將該反應(yīng)改在非水環(huán)境下(例如用醇作溶劑)進(jìn)行,則反應(yīng)類(lèi)型將可能變成 反應(yīng)。

(5)寫(xiě)出G+DX的化學(xué)方程式:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測(cè)

A

H2O

25/18

適宜

25/18

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達(dá)量

B

?

25/18

適宜

18/12

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達(dá)量

C

SA

25/18

適宜

18/12

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達(dá)量

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是____________

所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同

幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組

每組一株幼苗作為實(shí)驗(yàn)

④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)實(shí)驗(yàn)中A組為____________組,B組葉面應(yīng)噴灑____________。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)__________誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉不做處理),使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。

(3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴(lài)[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3____________過(guò)程

(4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。

檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的光合速率____________,但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。

G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是____________光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。

5)該實(shí)驗(yàn)的目的是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)藝師對(duì)盆栽施用S-誘抗素劑(分子結(jié)構(gòu)如下圖),可以使鮮花按時(shí)盛開(kāi)。下列說(shuō)法不正確的是(

AS-誘抗素的分子式為C15 H20 O4

BS-誘抗素既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)

C1 mol S-誘抗素最多能和含1 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng)

DS-誘抗素既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列有機(jī)物在加熱條件下與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)ClCH2COOH _________________________________________________

(2) ___________________________________;

(3) ___________________________________________;

確定方程式中生成H2O 的物質(zhì)的量的方法是___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示高等植物葉肉細(xì)胞光合作用的過(guò)程圖解,乙圖表示高等植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,丙圖表示高等植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的生理活動(dòng)過(guò)程,①∽⑥表示O2和CO2進(jìn)出相應(yīng)細(xì)胞器的情況。根據(jù)圖解回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問(wèn)題。

甲圖

(1)甲圖中A場(chǎng)所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的 階段,物質(zhì)b可能是 ,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋?/span>CH2O)需經(jīng)歷 兩個(gè)過(guò)程。

(2)上述反應(yīng)中,當(dāng)突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會(huì)突然減少的是 。(多選)

A物質(zhì)a

B物質(zhì)b

C三碳化合物

D五碳化合物

EADP+Pi

FCH2O

乙圖 丙圖

(3)乙圖中,B點(diǎn)表示 ,A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2和CO2進(jìn)出相應(yīng)細(xì)胞器的情況對(duì)應(yīng)丙圖中 標(biāo)號(hào)。

(4)當(dāng)丙圖葉肉細(xì)胞中O2和CO2進(jìn)出相應(yīng)細(xì)胞器僅存在②③④⑥時(shí),對(duì)應(yīng)乙圖中 線(xiàn)段。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)圖甲及發(fā)生的生理過(guò)程圖乙,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由______和______填序號(hào)交替排列構(gòu)成,④為_(kāi)_____。

2圖乙為_(kāi)_________過(guò)程,發(fā)生的時(shí)期為_(kāi)____________。從圖示可看出,該過(guò)程是從______起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而提高復(fù)制速率;圖中所示的酶為_(kāi)___________酶,作用于圖甲中的______填序號(hào)。

3 5—BrU5—溴尿嘧啶既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)______次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物XC、H、O三種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為90,分子中含有3個(gè)氧原子,能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2。在濃硫酸作用下,2分子A之間脫水可生成六元環(huán)化合物。有關(guān)X的說(shuō)法正確的是

A. 分子式是C3H8O3

B. A催化氧化的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C. 0.1 mol A與足量Na反應(yīng)產(chǎn)生2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

D. A在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)4種重要的有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)a一般是指________;e在植物細(xì)胞中主要是指______________;

(2)f是指____,它是由b(甘油和脂肪酸)組成的。除f之外,脂質(zhì)還包括______________。

(3)生物大分子中蛋白質(zhì)的主要功能是作為結(jié)構(gòu)物質(zhì),則c的結(jié)構(gòu)通式是___________。

(4)細(xì)胞內(nèi)的h的中文名稱(chēng)是________________,構(gòu)成h的元素有________________

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