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下列關于基因結構的認識中,正確的是( )

A.小麥細胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列

B.花生細胞基因結構中內含子存在于編碼區(qū),是能編碼蛋白質的序列

C.金黃色葡萄球菌的基因與RNA聚合酶結合位點位于編碼區(qū)的下游

D.乳酸菌與酵母菌基因結構中,都存在外顯子和內含子

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列有關膜蛋白功能的敘述錯誤的是( 。
A.圖一表明膜蛋白具有控制物質進出細胞的功能,該方式為主動運輸
B.圖二說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應
C.圖三表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學信息
D.三個圖能夠說明細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量。處理方法和實驗結果如下:

A組:先光照后黑暗,時間各為67.5s;光合作用產物的相對含量為50%

B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s;光合作用產物的相對含量為70%。

C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒);光合作用產物的相對含量為94%。

D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產物的相對含量為100%。

回答下列問題:

(1)單位光照時間內,C組植物合成有機物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據(jù)是 ;C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要 ,這些反應發(fā)生的部位是葉綠體的 。

(2)A、B、C三組處理相比,隨著 的增加,使光下產生的 能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是解決基因歧視的正確方法( )

A.通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育

B.杜絕基因檢測

C.保護個人遺傳信息隱私權

D.建立完善的法規(guī),通過立法解決

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )

A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的

B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同

D.囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖.在適宜的條件下,將該高等植物葉肉細胞研碎,并放入離心管中并依次按圖2進行處理.P1、P2、P3、P4代表試管底部的沉淀物中所含成分,S1、S2、S3、S4代表試管上部的上清液.據(jù)圖回答相關問題.

(1)與高等動物細胞相比,該細胞特有的結構是 (填寫上圖1中的標號),不具有的結構是

(2)與能量轉換有關的細胞器是 (填寫圖1中的標號),能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇?/p>

(填寫上圖1中的標號).

(3)由圖2可知,從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用 的方法獲得各種細胞器結構.

(4)在圖2中,DNA含量最多的是 ,合成蛋白質的結構存在于 (選填:P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4).

(5)P2中的細胞器與下圖的圖 相對應.

(6)在圖2中,P3的棒狀結構(發(fā)現(xiàn)其會消耗氧氣)的功能是 ,若要在高倍鏡下觀察一般需要利用 進行染色處理,通常被染成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,相關敘述中不正確的是(  )
A.染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
B.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
C.圖示各基因間不會發(fā)生自由組合
D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞主要化學成分的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關
B.核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇
D.動物肝細胞中的糖原和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.神經一體液一免疫的調節(jié)網絡是人體內環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制,如圖是人體進行正常生命活動的調節(jié)過程.請結合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞)
(1)A器官是下丘腦,細胞C是B細胞.
(2)HIV侵人人體細胞后,被效應T細胞識別,這種信息傳遞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的;大腦皮層與結構A器官之間是通過信息分子神經遞質實現(xiàn)聯(lián)系的,A器官與垂體之間通過信息分子促甲狀腺激素釋放激素實現(xiàn)聯(lián)系.
(3)長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降,請根據(jù)圖解分析原因影響吞噬細胞的功能,處理和呈遞抗原的能力降低(或影響吞噬細胞的功能,降低非特異性免疫和特異性免疫功能).
(4)神經調節(jié)的優(yōu)勢是快速、準確;體液調節(jié)的優(yōu)勢是持續(xù)時間長、作用范圍廣;免疫調節(jié)通過防衛(wèi)、監(jiān)控、清除  功能的發(fā)揮實現(xiàn)對內環(huán)境的調節(jié).三種調節(jié)的協(xié)調配合維持了內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).

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