棲息地破壞和片段化是諸多野生動物種群數(shù)量減少的重要原因之一．當這些野生動物種群數(shù)量進一步減少變成小種群時，不會出現(xiàn)（　　）
A、等位基因頻率往往在世代間發(fā)生顯著變化
B、近親交配導致有害基因純合化的概率增加
C、基因多樣性降低導致適應環(huán)境的變異減少
D、種內斗爭加劇導致種群的出生率下降
考點：基因頻率的變化,生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是生物進化與生物多樣性的形成過程，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、種群變小，種群數(shù)量減少，種群基因頻率變化的速度加快，A正確；
B、種群變小，近親交配的機會增大，導致有害基因純合化的概率增加，B正確；
C、種群變小，種群基因庫變小，基因多樣性降低，可能導致適應環(huán)境的變異減少，C正確；
D、種群變小，種內斗爭減弱，D錯誤．
故選：D．
點評：對于生物進化的實質的理解，把握知識點內在聯(lián)系，并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①-④表示相關過程．圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質名稱
 
．②過程進行的場所是
 
．①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是
 
．
（2）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3化合物的含量將
 
．乙-丙段時，限制光合作用的主要因素是
 
．
（3）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應的光照強度，溫度為圖三中的
 
℃最佳．圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　　）
A、甲中肯定含有N
B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C、蛋白質肽鏈的盤曲、折疊被解開時，其特定功能并未改變
D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進化理論關于影響和改變種群基因頻率的敘述正確的是（　�。�
A、環(huán)境條件穩(wěn)定，種群基因頻率就不會改變
B、基因突變定會導致種群基因頻率發(fā)生改變
C、染色體數(shù)目變異不能引起種群基因頻率發(fā)生改變
D、自然選擇是通過作用于個體而影響種群基因頻率的

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科目：高中生物 來源： 題型：

一罐用葡萄糖溶液培養(yǎng)的酵母菌，因混入氧氣，可進行兩種細胞呼吸，假使全部酵母菌都在分解葡萄糖．當罐內產(chǎn)生的CO2與酒精的mol數(shù)之比為2：1時，進行有氧呼吸的酵母菌有（　　）
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于該曲線所示的生物學意義，錯誤的是（　�。�
A、若橫坐標表示含一對等位基因的雜合子連續(xù)自交的次數(shù)，則縱坐標可表示子代中純合子所占的比例
B、若橫坐標表示氧濃度，則縱坐標可表示鉀離子吸收速率，A點的限制因素是載體蛋白的數(shù)量
C、若橫坐標表示光照強度，則縱坐標可表示葉綠體產(chǎn)生氧氣的速率，當外界條件適宜時，A點的限制因素是色素含量
D、若橫坐標表示底物濃度，則縱坐標可表示產(chǎn)物生成的速率，A點的限制因素是酶的數(shù)量和酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病因缺乏激素而引起的是（　　）
A、呆小癥和巨人癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、夜盲癥和腳氣病
D、大脖子病和軟骨病

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，下列各項生理過程可以發(fā)生在這個液體環(huán)境中的是（　　）
A、抗體抗原特異性結合
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸
C、神經(jīng)遞質與特異性受體結合
D、氧氣和血紅蛋白結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

在2008年殘奧會閉幕式上，由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（　　）
A、軀體運動中樞
B、軀體感覺中樞
C、視覺中樞
D、語言中樞

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