遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,(甲病由A、a控制,乙病由B、b控制)系譜如圖所示,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式是 。
(2)乙病的遺傳方式不可能是 。
(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請回答:
①Ⅱ-5在甲病方面的基因型是 。
②雙胞胎中男孩(Ⅳ—1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ,女孩(Ⅳ—2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述,正確的是
A.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好
B.洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進(jìn)作用
C.在pH低于7.0的自來水中,堿性蛋白酶依然能起作用
D.洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省廣州市廣大附等三校高三上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落的說法中,正確的是( )
A.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
B.群落演替過程中種群的基因頻率基本上不發(fā)生變化
C.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料等
D.在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一為不同地點(diǎn)植物的分布情況,表一是生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行的調(diào)查,表中是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表(單位:J/hm2·a)。
(1)圖一c處水域受到重金屬污染后,海藻以及多種浮游動物數(shù)量銳減,而沙蠶等動物變?yōu)閮?yōu)勢種群,這是在 水平上研究的結(jié)果。
(2)隨著海拔高度的升高,不同區(qū)域分布著不同的植被,影響a、c處植物分布主要因素分別是 、 。
(3)若要調(diào)查b處土壤中小動物類群的豐富度,統(tǒng)計方法可選用 和 。
(4)輸入表一生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是 J/hm2·a,這部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太陽能。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。從表格來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加? 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示一個基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T占全部堿基的比值為n。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體的移動方向是從b到a
B.圖甲可表示染色體上基因的表達(dá),可得到3條相同的多肽鏈
C.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶和鳥嘌呤所占比例為1-2n
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況的是
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24條,基因型為AaBbCCDd,這4對基因分別位于4對同源染色體上。下圖是利用該植物獲得個體Ⅰ、Ⅱ的過程,請回答:
(1)該植物產(chǎn)生的花粉的基因型有 種。
(2)基因重組發(fā)生在圖中的 過程中,C處是指用秋水仙素處理,則個體Ⅰ的體細(xì)胞中最多含有 條染色體。
(3)個體Ⅱ中能穩(wěn)定遺傳的類型占 ,個體Ⅱ中的重組類型占 。
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是
A.圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶
B.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合
C.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D.人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某動物肌細(xì)胞的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程示意圖,請回答:
(l)圖中為細(xì)胞膜的________(選填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)模式圖。水環(huán)境中細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排列的原因是 。圖中Na+進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。
(2)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 ,據(jù)圖推測鈉鉀泵在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中的作用有:①協(xié)助Na+、K+跨膜運(yùn)輸;②
(3)癌細(xì)胞和肌細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是肌細(xì)胞的若干倍。圖2表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。
①葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,可參與細(xì)胞呼吸,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成 作為DNA復(fù)制的原料。在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用方式為 ,且與正常細(xì)胞相比,④過程明顯增強(qiáng),從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
②細(xì)胞在致癌因子的影響下, 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而影響代謝途徑·若要研制藥物來抑制癌細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程____(填編號)不宜選為作用位點(diǎn)。
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