【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病.炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據噬菌體的寄主專一性,通過實驗進行確診。
(1)細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。
(2)細菌鑒定:實驗流程圖如圖所示。
①對配制的液體培養(yǎng)基要采用_______________方法滅菌。培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調節(jié)pH的先后順序是________________。
②接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是_________。圖中的對照組試管中應加入_______________。兩組試管同時培養(yǎng)6小時后,進行比較,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度__________(填“提高”、“降低”、“不變”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實驗依據的原理是_____________________________。
【答案】高壓蒸汽 先調節(jié)pH,后滅菌 細菌大量繁殖 等量生理鹽水 降低 實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌,使細菌死亡,溶液變澄清
【解析】
微生物實驗室分離中配制培養(yǎng)基的操作步驟:計算→稱量→溶解→調pH→滅菌步驟;無菌操作包括滅菌和消毒兩種方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌。
①微生物培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌;在配置培養(yǎng)時,需要先調節(jié)pH,后滅菌。
②圖中顯示接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,可能是因為細菌大量繁殖導致的;實驗組是生理鹽水配制的澄清噬菌體液,因此對照組試管中應加入等量的生理鹽水;由于實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌,使細菌死亡,溶液變澄清,因此與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組低,則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內有些激素的分泌受下丘腦的調控,常見的有下列兩種途徑:
下列有關敘述正確的是
A. 經由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
B. 經由途徑2分泌的激素都不存在反饋調節(jié)
C. 抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2
D. 途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗證基因的分離定律,甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實驗原理進行操作,以驗證F2的分離比。
甲組實驗中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示受粉方式)。
實驗結果符合預期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。
乙組實驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預期不同的結果:親本A上結出的全是非甜玉米;親本B上結出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經統(tǒng)計分別約占9/10和1/10。
請回答下列問題:
(1)甲組實驗表明,玉米的非甜是__________性狀(填“顯性”或“隱性”)。甲組實驗F2出現(xiàn)性狀分離的根本原因是________
(2)用棋盤法表示甲組F1自交得到F2的實驗過程(相關基因用T、t表示)。_____________
(3)乙組實驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預期不同的結果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在________環(huán)節(jié)。乙組實驗中親本A上結出的種子的基因型是_____________。
(4)乙組實驗中,親本B的性狀是____________(填“非甜”或“甜”)。
(5)如果把乙組實驗中親本B所結的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結出玉米棒,這些玉米棒的玉米粒性狀及比例情況是_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖原、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是( )
A.葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B.葡萄糖、核酸、氨基酸
C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D.葡萄糖、堿基、氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成,以下判斷正確的是
A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律
B. 該個體的細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因為AbD或abd
C. 復制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數第一次分裂后期
D. 該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. ①過程的目的是稀釋
B. ②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法
C. Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調節(jié)pH
D. 從Ⅰ號培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列有關敘述錯誤的是
A. 據題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病,乙病屬于常染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa
C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0
D. Ⅳ-n同時患有兩種遺傳病的概率為1/16
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com