關(guān)于高爾基體的敘述，正確的是（　�。�
A、在大腸桿菌細胞內(nèi)存在著高爾基體
B、高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
C、靠近細胞膜的囊泡均由高爾基體形成
D、高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．
解答： 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，細胞中只有一種細胞器核糖體，無高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器，A錯誤；
B、高爾基體由扁平膜囊和囊泡構(gòu)成，為單層膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層膜連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、靠近細胞膜的囊泡在分泌蛋白分泌時可由高爾基體形成，在胞吞時可由細胞膜內(nèi)陷形成，C錯誤；
D、高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工，D正確．
故選：D．
點評：本題考查高爾基體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能等知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

觀賞植物藏報春是一種多年生草本植物，兩性花、異花傳粉．在溫度為20～25℃的條件下，紅色（A）對白色（a）為顯性，基因型AA和Aa為紅花，基因型aa為白花，若將開紅花的藏報春移到30℃的環(huán)境中，基因型AA、Aa也為白花．試回答：
（1）根據(jù)基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同，說明
 
，溫度對藏報春花的顏色產(chǎn)生影響最可能的原因是溫度影響了
 
．
（2）現(xiàn)有一株開白花的藏報春，以下實驗步驟可判斷它的基因型：
①在人工控制的20～25℃溫度條件下種植藏報春，選取開白花的植株作親本甲．
②在
 
期，去除待鑒定的白花藏報春（親本乙）的雄蕊，并套紙袋．
③待親本乙的雌蕊成熟后，
 
，并套袋．
④收取親本乙所結(jié)的種子，并在
 
溫度下種植，觀察
 
．
⑤結(jié)果預(yù)期：若雜交后代都開白花，則待鑒定藏報春的基因型為
 
；若雜交后代
 
，則待鑒定藏報春的基因型為AA；若雜交后代既有紅花，又有白花，則待鑒定藏報春的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述，不正確的是（　�。�
A、摩爾根等人通過假說-演繹法，證實了基因在染色體上
B、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型
C、低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目變異的實驗原理是低溫抑制細胞板向四周擴展，不能形成新的細胞壁
D、在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

在實驗步驟中，需用清水沖洗或漂洗以洗去藥液的實驗是（　　）
①探究酵母菌的呼吸方式    ②低溫誘導(dǎo)染色體加倍
③觀察DNA、RNA在細胞中的分布  ④葉綠體色素的提取和分離．
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、同一細胞中不同生物膜上的膜蛋白結(jié)構(gòu)不可能相同
B、興奮在神經(jīng)元間傳遞時，突觸前膜的面積隨之增大
C、生物膜系統(tǒng)的產(chǎn)生使真核細胞的生命活動比原核細胞更有序、高效
D、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，其功能特點主要由膜蛋白體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子中，A為200個，占堿基總數(shù)的20%．若該DNA分子連續(xù)復(fù)制4次，需要利用周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少為（　�。�
A、800個B、4000個
C、4500個D、4800個

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按圖所示的程序進行實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、花粉中含有2個染色體組
B、植株A的基因組與花粉的基因組相同
C、植株B產(chǎn)生的花粉與植株B葉肉細胞中的染色體組數(shù)相同
D、花粉中的一個基因突變會導(dǎo)致植株B根尖伸長區(qū)細胞中有4個突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)組成成分中有糖類
B、葡萄糖的跨膜運輸一定消耗該物質(zhì)
C、葉綠體內(nèi)該物質(zhì)的運輸方向是基質(zhì)→基粒
D、動植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物代謝的描述中，正確的說法是（　�。�
A、同一植物體的各種細胞其光合作用的能力是相同的
B、一般認為，生物體內(nèi)酶的種類很多，但每一種酶量卻不多，體現(xiàn)了酶的專一性
C、光照是光合作用的必要條件，光照越強，光合作用也就越強
D、細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動由ATP直接提供能量

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