A. | 生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間是相互獨立的 | |
B. | 動物都屬于消費者,如蚯蚓等 | |
C. | 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
D. | 細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
成分 | 構(gòu)成 | 作用(主要生理過程) | 營養(yǎng)方式 | 地位 | |
非生物 成 分 | 非生物的物質(zhì)和能量 | 光、熱、水、土,氣 | 為生物提供物質(zhì)和能量 | ||
生物成分 | 生產(chǎn)者 | 綠色植物、光合細菌、化能合成細菌 | 將無機物轉(zhuǎn)變成有機 (光合作用 化能合成用) | 自養(yǎng)型 | 生態(tài)系統(tǒng)的基石 |
消費者 | 動物、寄生微生物、 根瘤菌 | 消費有機物(呼吸作用) | 異養(yǎng)型 | 生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分 | |
分解者 | 腐生微生物 | 分解動植物遺體(呼吸作用) | 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 |
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間不是彼此獨立的,而是相互聯(lián)系的,A錯誤;
B、動物不都是消費者,如蚯蚓屬于分解者,B錯誤;
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,C正確;
D、細菌不都屬于分解者,也有生產(chǎn)者(如硝化細菌)和消費者(如營寄生生活的細菌),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系;識記生物成分的種類及生物類群,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體抗利尿激素分泌增多能減少水分喪失 | |
B. | 為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,機體分泌的胰島素增多 | |
C. | 機體缺水引發(fā)下丘腦調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生渴覺 | |
D. | 機體內(nèi)儲存的糖原減少,細胞外液滲透壓降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞既可產(chǎn)生ATP,又能合成酶 | |
B. | 該細胞產(chǎn)生的CO2以自由擴散方式至血漿 | |
C. | 該細胞呼吸作用產(chǎn)物能使重鉻酸鉀變灰綠色 | |
D. | 該細胞沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),功能較為單一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 12.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞不發(fā)生滲透作用,表明其細胞液濃度與所處外界溶液濃度相等 | |
B. | 乙細胞初始細胞液濃度大于所處外界溶液濃度,最終兩者濃度相等 | |
C. | 丙細胞的細胞液濃度始終小于所處外界溶液濃度 | |
D. | 吸水能力最強的細胞是乙細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1結(jié)構(gòu)的細胞生存的內(nèi)環(huán)境是A液 | B. | C液中的蛋白質(zhì)含量多A液 | ||
C. | 內(nèi)環(huán)境的pH、溫度等保持穩(wěn)定不變 | D. | ABC三種液體構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,離心后發(fā)現(xiàn)上清液的放射性偏高。下列相關(guān)分析不合理的是
A.混合時,大腸桿菌過少 B.保溫時,時間過長
C.攪拌時,攪拌不充分 D.離心時,轉(zhuǎn)速太慢
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