A、a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中三磷酸腺苷和C3含量的變化 |
B、a和b可分別代表萌發(fā)的玉米種子在出土之前有機物種類和干重的變化 |
C、a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化 |
D、a和b可分別代表動物細胞有絲分裂時每個子細胞中DNA含量和細胞體積的變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應必須在有光條件下進行 |
B、暗反應不需要光 |
C、二氧化碳被還原為糖的過程 |
D、光合作用中能量的傳遞過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息狀態(tài)下,突觸前膜和突觸后膜的膜兩側電位均表現(xiàn)為外正內(nèi)負 |
B、激素具有微量高效的特點,它能通過催化作用使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活 |
C、參與體溫調(diào)節(jié)、有意識排尿等生理過程的中樞均位于下丘腦 |
D、免疫球蛋白與單細胞病菌結合,從而抑制該病菌繁殖的過程屬于細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū),病人能說話,但不能聽懂別人的談話 |
B、激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的 |
C、寒冷時,人體發(fā)生骨骼肌不自覺的戰(zhàn)栗,這時下丘腦的分泌功能增強 |
D、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié),體溫的恒定,血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都與下丘腦有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
B、向右彎曲 向右彎曲 向左彎曲 |
C、向左彎曲 直立生長 向右彎曲 |
D、向右彎曲 直立生長 向左彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是b g |
B、該植物在a和h時刻只進行呼吸作用,不進行光合作用 |
C、該植物ce時段CO2吸收量顯著降低最可能是光照強度降低所致 |
D、若c、f時刻的實際光合速率相等,則植物的呼吸速率為c時刻大于f時刻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理溫度(℃) | 30 | 40 | 45 |
凈光合速率(O2?mol?100mm-2?h-1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2?mol?100mm-2?h-1) | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
A、實驗準備階段需抽除葉圓片中的空氣 |
B、實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定 |
C、實驗結果表明,40℃時光合作用仍可進行 |
D、實驗結果表明,葉光合酶的最適溫度為30℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上單向傳遞 |
B、神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大 |
C、興奮傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向一致 |
D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎 |
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