【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)蘇氨酸合成異亮氨酸的代謝途徑，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團(tuán)

B. 蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變，活性被抑制

C. 蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合，說(shuō)明其無(wú)專一性

D. 該調(diào)節(jié)使細(xì)胞內(nèi)異亮氨酸濃度不會(huì)過(guò)高，避免了物質(zhì)和能量浪費(fèi)

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，蘇氨酸在蘇氨酸脫氫酶的作用下生成中間產(chǎn)物，再經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程生成了異亮氨酸；當(dāng)異亮氨酸含量升高后反過(guò)來(lái)抑制蘇氨酸脫氫酶的活性，進(jìn)而抑制蘇氨酸生成異亮氨酸，為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

分析氨基酸的通式可知，不同的氨基酸的差異在于R基團(tuán)不同，A正確；異亮氨酸與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合，導(dǎo)致蘇氨酸脫氫酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，活性被抑制，B正確；蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合，說(shuō)明其具有專一性，C錯(cuò)誤；異亮氨酸含量過(guò)高時(shí)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制蘇氨酸通過(guò)一系列過(guò)程生成異亮氨酸，這樣可以避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。

（1）甲植株在圖中A點(diǎn)________（"之前" "之后"）開始進(jìn)行光合作用。

（2）乙植株一天中在_______點(diǎn)（時(shí)間）有機(jī)物積累最多。

（3）圖中植株乙一天中達(dá)到光合作用速率等于呼吸作用速率的時(shí)間點(diǎn)為________。

（4）乙植株在___________時(shí)間區(qū)域能夠體現(xiàn)植株生長(zhǎng)。

（5）曲線BC段下降的原因：______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器，是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí)，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表：（“+”表示有，“－”表示無(wú)）

實(shí)驗(yàn)處理

蛋白質(zhì)種類

處理后紅細(xì)胞影的形狀

A

B

C

D

E

F

試劑甲處理后

+

+

+

+

－

－

變得不規(guī)則

試劑乙處理后

－

－

+

+

+

+

還能保持

（1）構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是____________。膜上有多種蛋白質(zhì)，其中B蛋白與多糖結(jié)合，主要與細(xì)胞膜的____________功能有關(guān)。A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān)，G主要功能是利用紅細(xì)胞____________呼吸產(chǎn)生的ATP供能, 通過(guò)____________方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。

（2）在制備細(xì)胞膜時(shí)，將紅細(xì)胞置于____________中，使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測(cè)，對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的________（填細(xì)胞器），其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí)，會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜_______性降低，變得剛硬易破，紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積，加速了As 斑塊的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的一生中，體細(xì)胞一般能分裂50-60次，而癌細(xì)胞分裂卻不受限制。這說(shuō)明癌細(xì)胞（ ）

A.能夠無(wú)限增殖B.細(xì)胞間的黏著性增大

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)未變化D.細(xì)胞分化能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，①②③表示幾種不的激素’下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過(guò)多

B. 缺碘時(shí)，激素①和②的濃度都高于正常水平

C. 圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中物質(zhì)甲是_______，物質(zhì)丙為_______。寒冷環(huán)境中，甲狀腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)丙可以提高__________，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，同時(shí)機(jī)體汗腺分泌減少，皮膚血管收縮，寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)的方式為__________。

（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量會(huì)______（“增加”、“減少”、“不變”），這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為______________。

（3）物質(zhì)丙由甲狀腺細(xì)胞分泌，體檢時(shí)可以通過(guò)抽血檢測(cè)其含量，這體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)的 _____的特點(diǎn)。

（4）若刺激圖中A點(diǎn)，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻、玉米等農(nóng)作物種子，在貯藏前會(huì)進(jìn)行晾曬處理，晾曬后主要減少了種子中的（ ）

A.自由水B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是（ ）

A.蛋白質(zhì)和DNAB.DNA和RNA

C.蛋白質(zhì)和RNAD.DNA和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制玉米籽粒顏色的黃色基因T與白色基因t位于9號(hào)染色體上，現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株，細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示。已知9號(hào)染色體異常的花粉不能參與受精作用，為了確定該植株的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，能說(shuō)明T基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為

A. 黃色∶白色＝1∶1

B. 黃色∶白色＝2∶1

C. 黃色∶白色＝3∶1

D. 全為黃色

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