下列細(xì)胞或細(xì)胞器中能合成多糖的有（　�。�
①葉綠體  ②肝細(xì)胞   ③根的分生區(qū)細(xì)胞  ④核糖體  ⑤骨骼肌  ⑥液泡．
A、①②③⑤B、①②③⑤⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：本題是對(duì)細(xì)胞和細(xì)胞器的功能解糖類的分類和分布的考查，梳理細(xì)胞和細(xì)胞器的功能解糖類的分類和分布，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：①葉綠體可以合成多糖淀粉，①正確；
②肝細(xì)胞可以合成肝糖原，肝糖原是動(dòng)物細(xì)胞的多糖，②正確；
③根的分生區(qū)細(xì)胞在解旋有絲分裂時(shí)形成新細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，纖維素屬于多糖，③正確；
④核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，不能合成多糖，④錯(cuò)誤；
⑤骨骼肌能合成肌糖原，肌糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞的多糖，⑤正確；
⑥液泡中的糖是可溶性糖，不是多糖，⑥錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和分布，光合作用產(chǎn)物，血糖平衡調(diào)節(jié)，植物細(xì)胞的有絲分裂，細(xì)胞器的功能，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架（　　）
A、肽鏈B、碳鏈
C、核苷酸鏈D、磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列何種物質(zhì)缺少會(huì)造成血紅蛋白不足，從而導(dǎo)致貧血（　�。�
A、K+
B、Na+
C、Fe2+
D、Cu2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

變形蟲(chóng)可吞噬整個(gè)細(xì)菌，人體的某些白細(xì)胞也可以吞噬侵入機(jī)體的異物．上述事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B、顆粒性物質(zhì)能以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過(guò)細(xì)胞膜
C、大分子可以通過(guò)細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示DNA片段，下列敘述中不正確的是（　　）
A、②③④構(gòu)成了DNA的基因組成單位
B、②③④的特定排列順序代表遺傳信息能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
C、解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂
D、DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有的多糖與核酸分別是（　�。�
A、麥芽糖與核糖核酸及少量的脫氧核糖核酸
B、淀粉與核糖核酸
C、糖元與核糖核酸及少量的脫氧核糖核酸
D、乳糖與核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，發(fā)生多肽鏈折疊的場(chǎng)所是（　�。�
A、線粒體B、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)與尿素生成有關(guān)的生化過(guò)程是（　�。�
A、氨基酸間的縮合反應(yīng)
B、呼吸作用
C、脫氨基作用
D、氨基轉(zhuǎn)換作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)寫(xiě)圖上的名稱序號(hào)）
（1）若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將CO2還原成糖類的部位是[
 
]
 
，完成此生理過(guò)程需要光反應(yīng)提供
 
和
 
．
（2）若這是根尖分生區(qū)細(xì)胞，不存在的細(xì)胞器有
 
和大液泡．
（3）若這是根的成熟區(qū)的表皮細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[
 
]和[
 
]．因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供
 
，后者提供
 
．

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