【題目】下圖是基因與性狀關系示意圖,相關分析正確的是( )
A.①過程是以一條完整的核苷酸鏈為模板合成mRNA
B.②過程中密碼子與氨基酸之間是一一對應關系
C.蛋白質的功能可以影響性狀
D.某段DMA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質一定會改變而性狀不一定改變
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【題目】下列各項屬于基因重組的是( )
A. 基因型為Dd的個體自交后代發(fā)生性狀分離
B. 雌雄配子隨機結合產生不同類型的子代個體
C. YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型
D. 雜合高莖與矮莖豌豆測交的后代有高莖和矮莖
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【題目】豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性)。某一科技小組在進行遺傳實驗中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結果如下圖所示。試回答:
(1)每對相對性狀的遺傳都符合____ __定律。親代的基因型為:黃色圓粒___________,綠色圓粒___________。
(2)雜交后代中純合體表現(xiàn)型有________________________;雜交后代中黃色皺粒所占比例為______。
(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占__________%
(4)雜交后代中非親本類型性狀組合占___________%。
(5)雜交后代中,基因型為______________的個體占后代總數(shù)的25%。
(6)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的性狀表現(xiàn)及比例:_________。
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【題目】為了探究光質對葉用萵苣光合作用的影響,科學家設計了4組不同光質分別處理長勢相同的萵苣幼苗,第40天測定相關指標,結果如下。
據(jù)表回答;
(1)在本實驗過程中,A組的作用是_______________,同時補充紅光和藍光會_______________ (填“促進”或“抑制”)萵苣生長。實驗中選用紅、藍兩種光源作為補充光源的依據(jù)是______________。
(2)若用上述4組實驗培養(yǎng)的萵苣葉分別進行色素的提取與分離,則濾紙條自上而下第三條色素帶呈___________色,該色素帶顏色最深的是___________組。
(3)4組實驗中D組凈光合速率最低,最可能的原因是 _________與C組相比,D組葉肉細胞中的含C3含量_________(填“較高”、“相等”或“較低”)。
(4)大棚種植萵苣時,人工增加一定強度電場或提高C02濃度都會提高凈光合速率,若同時增加電場強度和提髙CO2濃度對萵苣產量有何影響?請簡要寫出探究思路:________________________________________。
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【題目】某生物個體減數(shù)分裂產生的雌雄配子種類和比例均為Ab∶aB∶AB∶ab=3∶3∶2∶2,若該生物進行自交,其后代出現(xiàn)純合體的概率是( )
A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/100
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【題目】某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是( )
A.生產者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1
C.流入初級消費者的能量為(A2+B2+C2)
D.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
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【題目】科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究,實驗中,每個實驗組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結果。相關說法錯誤的是( )
A.實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體
B.自變量是秋水仙素濃度和處理時間,所以各組草莓幼苗數(shù)量應該相等
C.由實驗結果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功
D.判斷是否培育出四倍體的簡便方法是與二倍體草莓比較果實大小
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【題目】科學家采用不同方法培育良種牛的過程.請據(jù)圖回答有關問題:
(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是 。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是 。
(2)“轉基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是 。
(3)圖中數(shù)字標號①代表的結構為 ,①將來發(fā)育為 ,c→d過程需對其均等分割的目的是 。A、B;蛐褪欠裣嗤 。
(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細胞培養(yǎng)技術.在動物細胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。
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