下列對(duì)真核生物和原核生物的敘述不正確的是(  )
A、有的真核生物不能進(jìn)行有性生殖
B、理論上都能進(jìn)行無(wú)性生殖
C、遺傳物質(zhì)都是DNA
D、地球上真核生物比原核生物出現(xiàn)早
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類(lèi)   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
解答: 解:A、有的真核生物不能進(jìn)行有性生殖,如變形蟲(chóng),A正確;
B、理論上,真核生物和原核生物都能進(jìn)行無(wú)性生殖,B正確;
C、真核生物和原核生物都屬于細(xì)胞類(lèi)生物,它的遺傳物質(zhì)均為DNA,C正確;
D、地球上出現(xiàn)最早的生物是單細(xì)胞原核生物,然后是真核生物,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程中,做出了重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家包括( 。
①維薩里   ②羅伯特-胡克    ③列文-胡克    ④馬爾比基   ⑤施萊登  
⑥施旺     ⑦耐格里        ⑧魏爾肖       ⑨達(dá)爾文     ⑩孟德?tīng)枺?/div>
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、①②③④⑤⑥
C、①②⑤⑥⑨⑩
D、①③⑤⑥⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光學(xué)顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器,試回答:

(1)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn).在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.為便于觀察,此時(shí)應(yīng)改用
 
凹面/平面)反光鏡、(放大/縮。
 
光圈.
(2)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若觀察到一個(gè)細(xì)胞的情況如下:在視野中的右下方,如果要把這個(gè)細(xì)胞移到視野中央,則應(yīng)向
 
方向移動(dòng)裝片.
(3)用顯微鏡的一個(gè)目鏡與4個(gè)不用倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察上述細(xì)胞.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與裝片的距離如圖所示.如果裝片位置不變,用
 
物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多.
(4)在換上高倍鏡的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物像模糊,這時(shí)可以調(diào)節(jié)
 
準(zhǔn)焦螺旋.
(5)下列實(shí)驗(yàn)需要用光學(xué)顯微鏡的是(多選)
 

A.探究植物細(xì)胞的吸水和失水
B.觀察葉綠體和線粒體
C.觀察生物組織中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因和性狀的說(shuō)法正確的是(  )
A、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
B、純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
D、A和A,A和a,b和b都是等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜的功能與膜上的蛋白質(zhì)密切相關(guān),下列關(guān)于膜蛋白的分析中,不正確的是(  )
A、有些膜蛋白能與糖類(lèi)結(jié)合,形成細(xì)胞與細(xì)胞間聯(lián)絡(luò)的“文字”
B、有些膜蛋白可以運(yùn)動(dòng),在膜兩側(cè)的分布往往是不對(duì)稱(chēng)的
C、功能越復(fù)雜的生物膜,膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量越多
D、葉綠體類(lèi)囊體的膜蛋白可吸收和轉(zhuǎn)化光能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)分子是不溶于水的,在血液中運(yùn)輸時(shí)常常要被包裝成可溶性物質(zhì),下列那種物質(zhì)可能會(huì)參與包裝過(guò)程( 。
A、維生素B、膽固醇
C、血紅蛋白D、磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列據(jù)圖所進(jìn)行的敘述,正確的是( 。 
A、甲圖虛線可表示在最適溫度范圍內(nèi),升高溫度后,該酶促反應(yīng)生成物量的變化
B、乙圖曲線B可以代表池塘中藻類(lèi)一天24小時(shí)光合作用強(qiáng)度的變化
C、若丙圖示某二倍體生物的細(xì)胞,則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條
D、丁圖中S、G2、M時(shí)期始終含有姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A、組成核酸的堿基共有4種
B、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、核酸包括DNA和RNA
D、組成核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案