【題目】斯塔夫里阿諾斯說(shuō):“盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視,它還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合!”對(duì)材料解釋正確的是
A.達(dá)爾文認(rèn)為教會(huì)應(yīng)該從屬于國(guó)家,從而遭到教會(huì)敵視
B.進(jìn)化論為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)
C.為西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張和對(duì)外侵略提供了理由
D.成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源
【答案】C
【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。1859年,達(dá)爾文的巨著《物種起源》出版。他用大量事實(shí)論證了自然界中生物的物種是不斷進(jìn)化的,是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的。自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇,適者生存。材料并沒(méi)有講到達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn),所以A錯(cuò)誤;進(jìn)化論發(fā)表在啟蒙運(yùn)動(dòng)之后,不可能為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供科學(xué)依據(jù),應(yīng)該說(shuō)進(jìn)化論受到啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,所以B錯(cuò)誤;材料也并沒(méi)有涉及到馬克思的暴力革命主張,所以D錯(cuò)誤。所以答案選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。方法步驟:
①取兩個(gè)大小相同的潔凈試管編號(hào)為1、2;
②在l號(hào)試管中加入2 mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)試管中加入1 mL 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100 ℃恒溫水浴5分鐘;
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入到l號(hào)試管中,振蕩搖勻,再置于100 ℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀(guān)察到氣泡產(chǎn)生。
請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____________________________________。
(2)結(jié)果分析:該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察不到氣泡產(chǎn)生的原因可能是_____________________________________________。
(3)交流討論:同學(xué)們推測(cè)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察不到氣泡產(chǎn)生有三個(gè)原因。為了驗(yàn)證推斷,在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。
方案①:將上述試管溫度緩慢降至37 ℃左右,若此過(guò)程中無(wú)氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入2 mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,觀(guān)察,仍無(wú)氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明_______________________。
方案②:將上述試管溫度緩慢降至37 ℃左右,若此過(guò)程中無(wú)氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入1 mL新鮮的20%新鮮肝臟研磨液,觀(guān)察,仍無(wú)氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明____________________ 。
方案③:若方案①和方案②現(xiàn)象同時(shí)成立,則說(shuō)明_______________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂的雄蜂是單倍體,是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的。現(xiàn)有純合的雙顯性的蜂王與雙隱性的雄蜂雜交,所得F1相互交配得F2。下列分析正確的是
A. F2中雌雄個(gè)體比例相等 B. F1中雌雄個(gè)體均為雙雜合子
C. F2的表現(xiàn)型之比為9:3:3:1 D. F2中雌雄個(gè)體最多有8種基因型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)的尾鰭一般是單尾,金魚(yú)的尾鰭一般是雙尾。我國(guó)生物學(xué)家采用基因工程技術(shù)手段獲取單尾金魚(yú)。
(1)鯽魚(yú)尾鰭中的單尾和雙尾是一對(duì)__________,由一對(duì)__________控制,將鯽魚(yú)的單尾鰭基因利用____________________方法成功地轉(zhuǎn)移到金魚(yú)的__________中,結(jié)果孵化出的小金魚(yú)有一部分表現(xiàn)出單尾鰭性狀。
(2)孵化出的小金魚(yú)只是部分表現(xiàn)出單尾鰭性狀可能的原因______________或____________。
(3)現(xiàn)有一個(gè)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)控制尾鰭的基因是位于細(xì)胞核中,還是細(xì)胞質(zhì)中。已知單尾鰭對(duì)雙尾鰭是顯性。實(shí)驗(yàn)操作方案如下:
甲:以單尾鰭金魚(yú)為父本,雙尾鰭金魚(yú)為母本,進(jìn)行雜交;
乙:以單尾鰭金魚(yú)為母本,雙尾鰭金魚(yú)為父本,進(jìn)行雜交;
觀(guān)察比較甲、乙兩組雜交子代金魚(yú)的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的材料。在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上。玉米有矮株和高株兩種類(lèi)型,現(xiàn)有3個(gè)純合品種:1個(gè)高株(高)、2個(gè)矮株(矮甲和矮乙)。用這3個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)組合 | F1 | F2 |
第1組:矮甲×高 | 高 | 3高:1矮 |
第2組:矮乙×高 | 高 | 3高:1矮 |
第3組:矮甲×矮乙 | 高 | 9高:7矮 |
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果(株高若由一對(duì)等位基因控制,則用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,則用A、a和B、b表示,以此類(lèi)推)請(qǐng)回答:
(1)玉米的株高由________對(duì)等位基因控制,它們?cè)谌旧w上的位置關(guān)系是____________。
(2)第3組實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型為____________,F(xiàn)2中矮株的基因型有 __________種,各種基因型的比例為______________________。
(3)若將第2組實(shí)驗(yàn)F2中的所有高株分離出來(lái),單株隔離種植,其子代中高株與矮株的分離比為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文在研究中發(fā)現(xiàn)�!霸跍\色的樺樹(shù)林里,淺色種類(lèi)的蛾通常是深色種類(lèi)的蛾的6倍;相反,在深色的松樹(shù)林里,深色種類(lèi)的蛾通常為淺色種類(lèi)的蛾的16倍�!庇纱�,他得出的結(jié)論是:
A. 現(xiàn)存的生物具有共同的原始起源
B. 物種變異是“自然選擇”的結(jié)果
C. 生物是從低級(jí)到高級(jí)發(fā)展進(jìn)化而來(lái)的
D. 生物個(gè)體之間存在本種類(lèi)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
大鯢為我國(guó)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)兩棲野生動(dòng)物,性?xún)疵�,喜肉食,常匿居在山溪的石隙間,夜間活動(dòng)。對(duì)水域的清潔度和酸堿性要求較高,耐饑餓。食物缺乏時(shí),會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。幼體發(fā)育為成熟個(gè)體時(shí)間漫長(zhǎng)。主要產(chǎn)于長(zhǎng)江、黃河及珠江中上游支流的山澗溪流中,近年來(lái)數(shù)量有驟減趨勢(shì)。
分析大鯢數(shù)量驟減的可能原因并提出保護(hù)措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種眼睛退化的“盲魚(yú)”。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 盲魚(yú)眼睛的退化是盲魚(yú)在洞穴中長(zhǎng)期不用眼睛的結(jié)果
B. 盲魚(yú)眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C. 盲魚(yú)眼睛的退化是與洞穴相適應(yīng)的進(jìn)化結(jié)果
D. 盲魚(yú)作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需原癌基因的嚴(yán)格控制
B. 胰腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均含有指導(dǎo)合成淀粉酶的mRNA
C. 處于分裂期的細(xì)胞會(huì)大量利用T和U
D. 細(xì)胞分化具有普遍性、持久性和可逆性
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