【題目】在單基因遺傳病調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲病(A、a)和乙病(B、b)的患者，系譜圖如下。在不考慮突變的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲病遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.Ⅱ-3和I-4兩人有關(guān)乙病的基因型一定相同

C.若Ⅰ-3有乙病致病基因，則I-2的基因型為AaxBxb

D.若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因，Ⅱ-5與Ⅱ-6的兒子同時(shí)患兩病概率為1／72

【答案】AB

【解析】

分析系譜圖：Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，但他們有一個(gè)患甲病的女兒，即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳��；Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，即“無(wú)中生有為隱性”，說(shuō)明乙病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病。據(jù)此答題。

A、由以上分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、分析系譜圖可知，Ⅱ-3和I-4兩人均有兒子患乙病，因此兩者均為雜合子，B正確；
C、若Ⅰ-3有乙病致病基因，可以肯定乙病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅰ-2的基因型不可能為AaXBXb，C錯(cuò)誤；
D、若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因，則乙病是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ5的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY；Ⅱ6的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，1/2XBXb、1/2XBXB，他們所生孩子患甲病的概率為2/3×2/3×1/4＝1/9，男孩患乙病的概率為1/2×1/2＝1/4，因此它們生育了一個(gè)男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/9×1/4＝1/36，D錯(cuò)誤。
故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.制作果酒后期，擰松瓶蓋放氣的時(shí)間間隔可以延長(zhǎng)

B.控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖，又可抑制雜菌的生長(zhǎng)

C.制作果酒和腐乳的主要微生物是真核生物，但呼吸類型不完全相同

D.發(fā)酵過(guò)程中所有材料都需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以免雜菌污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇鎮(zhèn)江香醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若圖中糖化階段需要反復(fù)利用酶制劑，常采用___________法固定有關(guān)酶。

（2）在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在此操作過(guò)程中，發(fā)酵罐需先通氣，此時(shí)酵母菌主要的繁殖方式是___________。

（3）在醋酸發(fā)酵階段，醋酸菌在___________和糖源都充足時(shí)，可將糖分解成醋酸。圖示發(fā)酵過(guò)程用到的兩種菌種在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是___________。

（4）在上述發(fā)酵過(guò)程中，相關(guān)菌種各時(shí)期種群數(shù)量是判斷發(fā)酵程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)，常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

①血球計(jì)數(shù)板上有___________個(gè)計(jì)數(shù)室，計(jì)數(shù)室深度為___________.

②下圖示酵母菌培養(yǎng)液某時(shí)期稀釋100倍后的鏡檢結(jié)果，如果中方格內(nèi)（圖2）的酵母菌數(shù)剛好是五點(diǎn)取樣平均數(shù)，則1mL該培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為___________.

（5）除了用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)外，科學(xué)家還經(jīng)常用___________法來(lái)估算酵母菌的數(shù)量。用這種方法進(jìn)行操作前后，需要滅菌的材料和用具有___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)體發(fā)現(xiàn)捕獵者后就會(huì)發(fā)出警報(bào)，引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊，觀測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.鴿發(fā)現(xiàn)蒼鷹后的大聲鳴叫屬于行為信息

B.鴿種群密度越大反應(yīng)越快，被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)越小

C.在自然界中鴿和蒼鷹一定屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.鴿通過(guò)報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗，屬于互利共生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的操作順序是③→②→⑤→④→①

B.實(shí)驗(yàn)⑤步驟中加入蒸餾水直到溶液中有絲狀物析出為止

C.若改用菜花需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水漲破

D.將粗提取的DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是香草莓葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸的過(guò)程示意圖，①～④表示相關(guān)生理過(guò)程；圖2是科研人員在夏季通過(guò)遮陽(yáng)處理對(duì)該香草莓凈光合速率影響的結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1過(guò)程①～④中，發(fā)生在生物膜上的有_________(填序號(hào))，過(guò)程③產(chǎn)生的[H]來(lái)自于有氧呼吸的第_________階段。

（2）圖2中Q點(diǎn)的凈光合速率比P點(diǎn)低，主要是由于____________(環(huán)境因素)造成的。N點(diǎn)的凈光合速率比M點(diǎn)低，主要是由于___________導(dǎo)致圖1中過(guò)程_______(填序號(hào))明顯減慢所致。

（3）根據(jù)研究結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)該香草莓園夏季管理提出合理建議：_______________________。

（4）研究人員推測(cè)適當(dāng)遮陽(yáng)可能導(dǎo)致葉綠素a含量增加，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路驗(yàn)證其推測(cè)：___________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能�？茖W(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸

B. ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

C. ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用

D. 破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無(wú)影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了喬治·凱林、彼得·拉特克利夫、格雷格·塞門扎三人，以表彰他們對(duì)細(xì)胞對(duì)氧氣的感應(yīng)和適應(yīng)機(jī)制的研究。機(jī)體缺氧時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子(HIF)與促紅細(xì)胞生成素(EPO)基因的低氧應(yīng)答元件(非編碼蛋白質(zhì)序列)結(jié)合，使EPO基因表達(dá)加快，促進(jìn)EPO的合成，過(guò)程如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）完成過(guò)程①需__________酶從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，②過(guò)程中，除mRNA外，還需要的RNA有__________。

（2）HIF在__________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平調(diào)控EPO基因的表達(dá)，促進(jìn)EPO的合成，此外，細(xì)胞還可以通過(guò)______________________來(lái)加快EPO合成的速度。

（3）由于癌細(xì)胞迅速增殖會(huì)造成腫瘤附近局部供氧不足，因此癌細(xì)胞常常會(huì)__________(填“提高”或“降低”)HIF蛋白的表達(dá)，刺激機(jī)體產(chǎn)生紅細(xì)胞，為腫瘤提供更多氧氣和養(yǎng)分。因此治療腫瘤時(shí)，可以通過(guò)________________來(lái)達(dá)到治療目的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模型示意圖，其中①~⑤表示相關(guān)膜結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞器甲、乙的名稱依次是_________、_________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是_________（填“甲”或“乙”），光合色素分布在結(jié)構(gòu)_________（填序號(hào)）上。

（3）細(xì)胞器甲中結(jié)構(gòu)_________（填序號(hào)）向內(nèi)腔折疊成嵴，乙中結(jié)構(gòu)_________（填序號(hào)）堆疊成基粒，從而增加了膜面積，為反應(yīng)所需的酶提供了更多的附著位點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案