有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是
A.氧濃度為a時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸的場所不完全相同
C.當(dāng)氧濃度為c時,只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵
D.當(dāng)氧濃度為d時,產(chǎn)生的CO2最多,使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成藍(lán)色的時間最短
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)和細(xì)胞的說法正確的是
A. 細(xì)胞器是細(xì)胞代謝的主要場所
B. 含磷的細(xì)胞器不包括中心體和核糖體
C. 青霉菌含有兩種核酸,發(fā)菜含有一種核酸
D. 高等植物葉綠體一般呈扁平狀是自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物基因表達(dá)的敘述,正確的是( )
A. 核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進(jìn)行
B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C. 翻譯過程需要DNA和多種RNA共同參與
D. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期第五次適應(yīng)性考試(期末)理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動的研究,結(jié)果如圖所示.請回答:
(1)在圖(一)中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的C02總量為b,當(dāng)02濃度在(填字母)范圍內(nèi)時,則a=b.細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān):一方面水是有氧呼吸第 階段的原料;二是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi) 水的含量影響呼吸強(qiáng)度.
(2)圖(二)為甲乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線.甲與乙比較,G點(diǎn)時細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是 ,乙更適于生長在 環(huán)境中.H點(diǎn)時影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是 ,F(xiàn)點(diǎn)時,甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所有 .
(3)為了延長蔬菜生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是 .
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對各組淀粉剩余量進(jìn)行檢測,結(jié)果如下圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 和 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶B在 ℃條件時活性較高。
(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測生成物麥芽糖的含量來表示? ,理由是 。
(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在 ℃之間設(shè)立較小等溫度□梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述符合生物學(xué)原理的是
A.人在進(jìn)行馬拉松長跑比賽主要以有氧呼吸獲取能量
B.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間
C.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的
D.母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是
A. 紅細(xì)胞膜具有水溶性
B. 紅細(xì)胞的液泡體積增大
C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D. 低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)”中,甲、丙容器代表某動物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個(如下表所示)。
容器中小球的種類及個數(shù) | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器(♀) | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
進(jìn)行下列二種操作,分析錯誤的是:
①從甲、乙中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
②從乙、丁中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
A. 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用
B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合
C. ①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee組合概率為50%
D. ②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ef組合概率為50%
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