【題目】欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（ ）

A．將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)最多涂布三個(gè)平板

C．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照

D．可用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)來測(cè)量尿素分解菌的數(shù)量

【答案】B

【解析】

試題分析：A、為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋，A正確；

B、同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板，防止偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，B錯(cuò)誤；

C、可以將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照，以判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，C正確；

D、可以用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)來測(cè)量尿素分解菌的數(shù)量，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)（ ）

A．用的培養(yǎng)基不同

B．都需要使用接種針進(jìn)行接種

C．都可以用來計(jì)數(shù)活菌

D．都需要在火焰旁迸行接種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲分析，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過________進(jìn)入生物群落，②過程中碳的傳遞形式是_________________；物質(zhì)可以反復(fù)利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________（用字母表示）經(jīng)過呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物，無機(jī)物可被生物群落重新利用；圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分？_____________ (用字母表示)。

（2）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用．下列關(guān)于水與生命活動(dòng)的敘述中，正確的是（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)越旺盛，結(jié)合水含量越高
B.對(duì)植物而言，水主要用于光合作用等生理過程
C.人的體液不斷進(jìn)行新陳代謝，其中水的吸收是通過滲透作用完成的
D.夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是：

①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的，已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后， 未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū)，而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)（成為未興奮區(qū)）且有短暫的不應(yīng)期，所以興奮不回傳。下面是一個(gè)神經(jīng)元的示意圖，O點(diǎn)為PQ的中點(diǎn)，給予O點(diǎn)一個(gè)適當(dāng)?shù)拇?/span> 激，則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是？若同時(shí)在O點(diǎn)、M點(diǎn)給予相同且適宜的刺激，如果電流表不偏 轉(zhuǎn)，則M點(diǎn)的條件是

A．不偏轉(zhuǎn)，M與P或Q點(diǎn)重合

B．偏轉(zhuǎn)，M在PQ段之間

C．不偏轉(zhuǎn)，MP大于或等于PQ的一半

D．不偏轉(zhuǎn)，MP小于或等于PQ的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，下列說法中不正確的是

A. 圖中共有3條食物鏈，灰喜鵲和蜘蛛是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B. 處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、灰喜鵲、狐貍

C. 大量獵捕灰喜鸛會(huì)導(dǎo)致狐貍的數(shù)量大幅下降

D. 調(diào)查灰喜鵲的種群密度，常用標(biāo)志重捕法來估算

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D. 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置（不考慮基因間的相互作用），下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.①、②雜交后代的性狀分離之比是9：3：3：1
B.①、③雜交后代的基因型之比是1：1：1：1
C.四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D.①株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

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