下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是( 。
A、末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
B、前期核膜、核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡錘體
C、中期染色體形態(tài)最為清晰
D、分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)
專題:
分析:動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:
高等植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
解答: 解:A、只有植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞中部才形成細(xì)胞板,并向四周延伸形成細(xì)胞壁,A正確;
B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期,核膜、核仁都逐漸消失,都會(huì)出現(xiàn)紡錘體,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂中期,染色體的形態(tài)都最為清晰,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂間期,都會(huì)發(fā)生染色體的復(fù)制,并形成姐妹染色單體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下面圖解判斷以下哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B、MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題.他們進(jìn)了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少計(jì)酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按如圖裝置實(shí)驗(yàn).當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)變量是
 
,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有
 

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
 

(3)利用提供的U型管(己知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液l和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將
 
的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記:
②一段時(shí)間后觀察
 
的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)結(jié)論:
 
;
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬到樹冠迅速生長(zhǎng),繁殖能力強(qiáng),植株覆蓋密度大.下表為薇甘菊人侵后,以其人侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)展,形成的三類樣區(qū).表格所示的為這三類樣區(qū)的分布情況及不同樣區(qū)(取土樣的數(shù)量、體積相同)的中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果.據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
 樣區(qū)薇甘菊覆蓋度 入侵年齡 線蟲 蜱螨目  彈尾目

(通稱“跳蚤”
 其他昆蟲或小動(dòng)物 個(gè)體總數(shù)類群數(shù) 
薇甘菊 大于90% 5年以上 1890226  123 48 2287 15
群落交錯(cuò)區(qū)10%~30% 3年左右  1198 132 99 114 1543 15
本土植物區(qū)  0 未入侵 1084120 143  49 1396 14
數(shù)量總計(jì)   4172 478 365 211 522619 
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同,動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是
 
.薇甘菊人侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的
 
影響不大,而對(duì)中小型土壤動(dòng)物的
 
影響較大.
(2)薇甘菊與本土植物的關(guān)系是
 
.在上述調(diào)查年份中,入侵區(qū)薇甘菊的數(shù)量增長(zhǎng)呈現(xiàn)
 
.入侵區(qū)薇甘菊的覆蓋度大于90%,人侵的結(jié)果是使植物群落的生物多樣性
 
,致使該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(填“增強(qiáng)”或“減弱”).從本土植物區(qū)變成薇甘菊入侵區(qū)說(shuō)明群落發(fā)生了
 

(3)薇甘菊與我們常見的菊花雖然同屬菊科,但不是同一個(gè)物種.支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,薇甘菊與菊花之間存在著
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行激烈的比賽時(shí),需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
B、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,通過(guò)增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
D、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)下表回答:某同學(xué)為驗(yàn)證pH值對(duì)酶活動(dòng)的影響,設(shè)計(jì)的方法步驟如下表所示.有關(guān)評(píng)價(jià)部合理的是( 。
步驟項(xiàng)目試管1試管2
1新鮮淀粉酶溶液1moL1moL
2可溶性淀粉液2moL2moL
337℃水水浴5min5min
41mol/鹽酸1mL/
51mol/lNaOH/1mL
6碘液2滴2滴
7結(jié)果預(yù)期均不變藍(lán)
A、缺少正常pH的對(duì)照組
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確
C、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)
D、實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B、演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光
C、在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落的演替
D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類有很多染色體變異可引起疾病,下列患者屬于基因缺失造成的是( 。
A、先天愚型
B、Klinefelter綜合癥
C、貓叫綜合癥
D、Turner綜合癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,正確的是(  )
A、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C、地理隔離是物種形成的標(biāo)志
D、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案