【題目】科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究,結(jié)果如下圖所示(λ表示該種群數(shù)量是 一年前種群數(shù)量的倍數(shù))。下列分析正確的是
A. 前4年間,該種群數(shù)量相對穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型
B. 第4年到第5年間,該種群數(shù)量不斷下降
C. 第5年到第9年間,該種群數(shù)量達到K值并保持相對穩(wěn)定
D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達到K值
【答案】C
【解析】
具題意分析,λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值,當λ>1時,表示種群數(shù)量在增長;當λ=1時,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定;當λ<1時,表示種群數(shù)量在下降。由圖可知:在第1~第5年之間λ>1,種群數(shù)量在不斷增加;在第5~9年間λ=1種群數(shù)量維持穩(wěn)定;第9~12年λ<1,種群數(shù)量一直在不斷減少。
前4年間λ>1,該種群數(shù)量在不斷增加,年齡結(jié)構(gòu)為增長型,A錯誤;第4年到第5年間λ減少,但仍然大于1,則該種群數(shù)量在不斷增加,B錯誤;由圖可知:在第1~第5年之間λ>1,種群數(shù)量在不斷增加,達到K值,在第5~9年間λ=1種群數(shù)量維持穩(wěn)定,C正確;從第11年到12年λ<1,該種群數(shù)量一直在不斷減少,12年后λ>1,該種群數(shù)量不斷上升,D錯誤;故選C。
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【題目】關(guān)于RNA的敘述,不正確的是( )
A.RNA可作為逆轉(zhuǎn)錄的模板
B.轉(zhuǎn)運RNA是翻譯的模板
C.RNA中沒有T
D.信使RNA上有密碼子
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【題目】下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是
A. 該染色體上的基因呈線性排列
B. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
C. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
D. 該染色體上的基因在后代中都能表達
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【題目】下列有關(guān)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,對應有誤的是( )
A.細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細胞骨架:蛋白質(zhì)
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【題目】miRNA是一種小分子RNA研究發(fā)現(xiàn),MIR-15a基因控制合成的miRNA能抑制BCL2基因控制的蛋白質(zhì)的合成,下圖為miRNA發(fā)揮作用的過程示意圖。分析回答下列問題:
(1)a過程是__________,該過程所需要的原料是__________。
(2)與b過程相比,a過程特有的堿基互補配對方式是__________。b過程合成的②、③等的序列相同,原因是____________________。
(3)據(jù)圖分析可知,miRNA抑制BCL2基因表達的機理是_____________。
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【題目】下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體( )
A.纖維素、脫氧核糖核酸
B.蛋白質(zhì)、核糖核苷酸
C.葡萄糖、核糖核酸
D.氨基酸、糖原
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【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)表示初級精(卵)母細胞的是________號圖。
(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。
(3)含同源染色體的是________號圖,它含有________對同源染色體。
(4)②號圖含____________條染色單體。
(5)③號圖發(fā)生了____________________之間的交叉互換;結(jié)果增加了⑤號圖所示細胞的種類,也是生物多樣性形成的原因之一。
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【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)
C.丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D.用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
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【題目】下圖表示由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病系譜圖,據(jù)圖分析下列判斷正確的是( )
A.4的患病基因來自2
B.3的基因型有兩種可能
C.4的患病基因?qū)鹘o他的兒子
D.若1、2再生一個女兒,則患病概率為50%
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