【題目】我國珠江三角洲某地桑基魚塘的能量流動簡圖如下。據(jù)圖判斷以下說法不正確的是（ ）

A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量846795MJ/hm2，是植物實際光合量之和

B.第一、二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是蠶和魚同化量與植物凈光合量之比

C.生產(chǎn)中用蠶糞喂魚和塘泥肥田能夠實現(xiàn)物質和能量的循環(huán)利用

D.該生產(chǎn)模式把單個生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力

【答案】ABC

【解析】

�；~塘屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中能夠實現(xiàn)物質的循環(huán)利用和能量的多級利用，但并沒有提高能力的傳遞效率，可以最大限度地使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

A、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學能，桑和浮游植物固定的太陽能是846795MJ/hm2，則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于846795MJ/hm2，A錯誤；

B、第一、二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是蠶和魚同化量與植物實際光合量之比，B錯誤；

C、生產(chǎn)中用蠶糞喂魚和塘泥肥田能夠實現(xiàn)物質循環(huán)利用和能量的多級利用，C錯誤；

D、該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合，有機地整合在一起，成為一個新的高效系統(tǒng)，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，體現(xiàn)了生態(tài)工程的系統(tǒng)的結構決定功能的原理，D正確。

故選ABC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質進入細胞的不同方式， ATPase為ATP酶，在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關敘述不正確的是（ ）

A.雄激素一般通過方式②進入靶細胞

B.吞噬細胞通過方式④吞噬病原

C.低溫會影響方式①~④的運輸速率

D.氧濃度變化會影響方式③④的運輸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅色面包霉的菌絲顏色由一對等位基因(A、a)控制，紅色對白色顯性。下圖表示其生活史，合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關分析錯誤的是

A. 子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗證分離定律

B. 若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 說明是減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換

C. 若囊中第一個孢子基因型為A、第二個為 a,說明有絲分裂發(fā)生基因突變

D. 若囊中第一、二個孢子基因型為A、第三、四個為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞。下列說法正確的是

A.兩個細胞的分裂方式相同

B.兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C.兩個細胞有發(fā)生相同類型的可遺傳變異

D.兩個細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖，已知甲病為一種常染色體遺傳病。下列敘述錯誤的是（ ）

A.乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.如果Ⅱ-6不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3結婚生一對同卵雙胞胎，兩個孩子都患病的概率是5/8

C.Ⅱ-5個體在形成生殖細胞時控制乙病的基因和正常基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.如果通過抽取血液來獲得基因樣本，則檢測的是血液中白細胞和血小板中的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米非糯性基因（B）對糯性基因（b）是顯性，如圖為玉米培育的示意圖。染色體缺失片段不影響減數(shù)分裂過程，但染色體缺失的花粉不育，而雌配子可育。下列敘述錯誤的是（　　）

A.甲屬于誘變育種得到的染色體結構變異個體

B.甲與正常糯性玉米進行正反交，子代表現(xiàn)型及比例不同

C.F1非糯性玉米中，含有異常染色體的個體占

D.在F2非糯性玉米的葉肉細胞中，異常染色體的數(shù)目最多為2條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，下圖為黑藻葉綠體結構示意圖（①、②代表反應場所，字母代表物質）。請分析回答：

(1)上圖中，在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質。在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉入暗室培養(yǎng)，短時間內(nèi)圖中增加的物質有_______(用圖中字母表示）。科研小組通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究__________對光合速率的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年9月17日，諾獎獲得者屠呦呦被授予共和國勛章，其科研團隊提取的青蒿素使數(shù)百萬人的生命得以挽救，已知青蒿素屬于青蒿中非揮發(fā)性成分，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、甲醇、乙醚，在水中幾乎不溶，對熱不穩(wěn)定，溫度最好不要超過60℃

（1）青蒿化學成分分為揮發(fā)性及非揮發(fā)性兩類，揮發(fā)性成分主要是揮發(fā)油，具有解熱鎮(zhèn)痛、止咳平喘的功效，提取揮發(fā)油常用的方法是_________________。

（2）某科研小組利用植物黃花高葉提取青高素，流程如下圖所示：

干燥→粉碎→A（反復進行）→過濾→B→粗品→精制

①黃花藕葉含有水分，在對新鮮的黃花蒿葉進行干燥處理時，要注意控制好______，以避免_______。

②圖中A過程表示萃取，取的效率上要取決于__________，從影響萃取效果的因素來看，還應該考慮______________等因素（寫出兩點即可）。

③B過程表示__________________。

④為了探索青蒿素對肝癌細胞的抑制作用及其作用機制，利用含不同濃度青蒿素的細胞培養(yǎng)液分別培養(yǎng)人肝癌細胞（HepG2）24、48、72h，采用細胞活力檢測（cell viability）法檢測細胞增殖活性，結果如圖所示。

對照組的設置：取瓶等量人肝癌細胞HepG2，各加入___________，分別培養(yǎng)24、48、72h。

實驗結果顯示：在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著_______________，HepG2細胞的增殖受到了抑制。

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